高中数学教研论文

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2016年中学数学教育教学论文评奖结果通报常教研通〔2016〕032号各县市区教研室及市直有关中学:根据有关通知要求,数学学科共收到论文174。

在高中数学教学教研实践中如何实现“高效低负”

摘 要：随着素质教育日益普及发展,加之新课改的要求下,培养学生勤学多练,智力开发显得尤为重要 数学是一门应用于社会生活实践。

在高中数学教学、教研实践中如何实现“高效低负”

摘 要：素质教育要求教师在开发学生智力、培养能力的过程中,既应做到教学活动的实效性强,保证教学质量；又。

探究高中数学的“美”

综观当前的教育形势,举国上下正在全力推进素质教育,培养德智体美劳全面发展,具有创新意识和实践能力的。

试高中数学基础知识的培养

俗话说“基础不牢,地动山摇”,数学基础打得牢与不牢,是影响学生成绩好与坏的重要因素 什么是基础?基础知识、基本技能。

关于高中数学解题思路的联想方法的探究字数

摘 要高中学生在学习数学的过程中,最主要的目的就是能够准确找到解题思路,从而对于所有的题目来说都。

关于信息技术与高中数学课程整合的

【摘 要】数学科学是自然科学、技术科学等科学的基础,并在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用 数。

如何学好高中数学

【摘 要】数学是教学课程中的最重要学科之一 学好数学是广大同学十分关心的问题 那么究竟怎样才能学。

新形势下高中数学作业、试卷评讲课教学法

如今在教育界中传得最盛的莫过于教育改革了,各地的新课程实验正如火如荼的进行着,现在数学教学改革的热门课题是如。

数学文化渗透高中数学课堂

【摘 要】随着课程改革的不断深入,数学的人文价值更明显地凸现出来,已受到广大教师的重视 许多学者参与了。

在高中数学课堂中数学文化的渗透

我国传统的数学教育一直重视数学知识的传授,数学技能的训练,数学能力的培养 这种观念基于把数学定位。

探究式教学模式下的建模教学对高中数学教学的影响

【摘 要】以《基础教育课程改革纲要》精神为指导,以新课程改革深入为契机,通过探究式教学下的建模教学,就是通过用数学&。

高中数学性学习

【摘 要】研究性学习具有综合性和开放性的特征,但究其实施过程,也需要依托相应的课程作为载体 É。

高中数学建模教学探微

摘 要：为增强学生应用数学的意识,切实培养学生解决实际问题的能力,分析了高中数学建模的必要性,并通过对高中学。

“教学问题”到“教研主题”,校本教研让数学教研更具实效

【摘 要】运用文献资料、理性分析等方法,对数学校本教研的意义、内涵和特征进行了深入分析,并在此基础上提出了有效开展。

议高中数学复习策略

【摘 要】为适应社会的发展步伐,教师要重视高中学生对数学基本知识的掌握和基本技能的发展 要加强高中学生对数学知识点。

高中数学解题探究

【摘 要】在高中数学教学中,要想提高教学效果,就要注重培养学生的解题能力,使学生能够具有基本的解。

数学教研中多元化教学方法探微

摘 要为了改变课堂的结构,实现课堂的规范性；改变教学的随意性,提高教学的针对性；开辟研究课堂的途径,寻。

高中数学作业的有效性

【摘 要】随着新课改在全国的普遍实施,高中数学教学也紧跟新课改的要求,在各个高中推行开来 数学作业作为高中数。

大学数学和新课标下高中数学的脱节问题与衔接

摘 要：实施新课改之后的高中数学教学相比之于传统的高中数学教学无论是在教学理念还是教学内容及方式方法。

高中数学教学中电教手段的运用

【摘 要】课堂教学中运用电教手段进行教学,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探索,为一堂课的成功铺下基石 【关 键。

利用高中数学新教材全面推进素质教育

【摘 要】在课程改革的大潮中,高中数学新教材应运而生并试用几年了 它那综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重。

高中数学课堂的教学

【摘 要】课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道 如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教。

关于高中数学新教材的文献综述

摘 要：本文就对高中数学新教材的研究进行了文献综述,归纳总结了近年来国内学者关于高中数学。