高中英语教学期刊

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新课改下高中英语互动教学模式的实践与探究
必将会成为高中英语课堂教学的有效方法和途径之一。参考文献,1.冯俐.构建高中英语互动教学模式的探究[j].社会科学期刊.2013,01,2.刘颖.关于高中英语互动教学模式的探讨[j].社。

论多媒体在高中英语教学中的合理运用
置在多媒体环境中会更易于展开,效率更高。参考文献:[1]黄书香,新课标下多媒体信息技术在高中英语教学中的应用[期刊论文]-考试周刊2009(51)[2]夏俊兵.孟秀琴,浅析多媒体技术提高高中英语教学的有效。

在高中英语教学中提升学生的综合素质
萍.利用整体教学优化高中英语顺序选修课程[期刊论文]-中小学教学研究,2010(。

浅谈高中语文教学的创新
-2012年6期,[2]何桂湘浅析高中语文教学的创新教育研究[期刊论文]《东方教育》-2011年8期,[3]邹权试谈高中语文教学的创新[期刊论文]《空中英语教室(社会科学版)》。

高中英语教学反思
陶。高中英语教师应当认真学习研究《普通高中英语课程标准》,学习新版中学英语教育教学著作,读经典的英语著作和重要的英语期刊。在学习语言的同时了解英语国家文化与本民族文化的差异,在尊重他国文化的同时进一步理解。

高中英语翻译教学
摘要】众所周知,高中英语是我们英语学习过程中一个非常重要的阶段,这时学生需要掌握更多的单词,学习更为复杂的语法,进行更多的英语阅读和翻译,除此之外,还要。

高中英语教学策略
摘要:教师在英语教学过程中要以生为本,以学定教,优化课堂教学环节,创新教学方法,巧用教学策略,让学生自主进行英语学习。在这个基础上,教师还要巧用学校现有。

高中英语教学分析
摘要】在对高中英语教学进行分析时,要充分考虑学生爱学习过程中作用,教师的职责和任务就是最大限度调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的英语语言的综合运。

高中英语教学切入点
摘要在课程改革中,新教材的实施给学生的学习带来了一些新问题。本人从高中英语教学的实际出发论证了解决这些问题的关键是:搞好初高中英语教学的衔接,培养学生自。

高中英语教学的反思
摘要:高中英语教学质量的好坏直接影响到 体学习的水平,因此构建有效的英语课堂是提高学生知识掌握程度的重要途径。充分了解我国各大中学在英语课堂教学的现状是进。

高中英语教学反思
高中英语教学反思,南大附中邱琳,课堂教与学的效率是关键.探讨英语教学法,对我们每个教师来说都是一种挑战,都是一个新的开始,因此我们每一个教师都必须进行各种尝试,优化教学手段,发挥学。

高中英语教学论文
高中英语教学论文,高中生英语写作训练,陈玉珍,?近十几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分.它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力,想象能力,表达能。

高中英语教学论文,高中英语教学总结论文
高中英语词汇教学之体会,语言是由句子来表达的,而英语的句子是由词和词组构成的.所以英语这门语言的最基本的要素是词汇.我们学习英语,如果没有足够的词汇量,就不能快速阅读并理解文章.高中英语教。

高中英语教学案例分析
说,词汇学习无疑应成为高中英语教学的重要内容.,为此,我对进行了调查,调查普通班中普遍存在以下几个问题:(1)60%的学生在10词测试中只能做对6-7个,而只有10%左右的学生能够做对8-10个,其。

高中英语写作教学探讨
上海高校示范性全英语教学课程建设,项目申报汇总表,学院名称:(盖章),课程名称,(中文)课程名称,(英文)课程负责人选用教材,(名称,出版单位)。

高中英语教学的衔接,阅读教学
高中英语教学中如何提高学生的词汇量,词汇是任何一门语言的基础,词汇量的扩大是提高学生听,说,读,写四种技能的前提和基础,是组成语言的最基本材料,没有词汇也就无所谓语言,我们的高中英语教学自然。

牛津高中英语教学设计
们在学习过程中要不断调整方向,尽可能走出以下一些误区.,穿新鞋—走老路,新课标更加重视过程的教学,在课程内容与要求中,特别强调数学知识的发生,发展过程的教学.在此理念指导下,新《普通高中课。

英语新课改论文高中,高中英语教学论文
摘要]本文是针对新课程背景下初中英语与高中英语的衔接问题,提出了一些行之有效的措施,并细致地阐述了作者在初高中英语衔接教学上的独特见解。

高中英语教学论文,英语课程与教学理论高中
浅谈初中英语课教学设计作为一名中学英语教师,研究和掌握课堂教学设计,是抓好英语教学必不可少的基本技能.? 一,教学设计的意义 英语教学设计就是英语教师根据正确的教学思想和英语教育原理,按照一。

高中英语备课组教学总结厦门
.3月,2,全国中学生生物联赛.3-5月,3,高三专题复习研讨.4月,英语,1,高中英语词汇课教学设计及说课评比.3月,2,送课下乡.4月,3,高中英。

谈高中英语教学
摘要:高中英语是英语学习的一个重要阶段,它是继小学、初中英语之后的升华,能让学生学习到更多的英语专业知识,也能把学生领进英语学习的氛围,为他们以后的学习工作打下坚。

高中英语教学探索
高中英语教学探索高中英语教学探索,随着科技的飞速发展,文化的日新月异,加强素质教育是当前中学教学改革的核心。对学习英语知识和进行英语教育本身而言,强调语言运用是不变的初衷。尤其是高中阶段,无。

高中英语教学探究
摘要:英语作为一门国际性的语言,其作用在我国的经济发展中越来越重要。高中英语的教学担负起了为国家培养新一代英语人才的重任。在高中的英语教学当中,不仅要让学。

高中英语的口语教学
高中英语的口语教学高中英语的口语教学,英语口语作为最重要的国际性语言越来越积极地活跃在国际舞台,流畅地运用英语进行口头交际的需求越来越迫切,因此高中英语课程标准对高中英语口语教学提出了更。

高中英语的趣味教学
摘要:英语教学现在已经十分普及,如何让学生学好英语是广大教师面临的一项重大题。我认为要学好英语首先要提高学生学习英语的兴趣。激活高中生的英语学习兴。

高中英语的有效教学
摘要:高中英语是整个高中教育课程的难点,因此怎样提高学生的英语成绩,开展一堂有效的教学课程和调动学生学习英语的积极主动性与参与性显得尤为重要。英语教。

谈一谈高中英语的教学
摘要:高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂的学习效率,这对于高中英语教学的我来说,值。

高中英语教学的有效性
高中英语教学的有效性高中英语教学的有效性要提高课堂教学的效率,教师的教学素养起着决定性的作用。教师的教学素养的提高表现在多个方面。第一,树立先进的教学理念。树立以学生的发展为中心,关注教学效益,。

浅谈高中英语教学
摘要《英语课程标准(实验稿)》明确指出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学。

反思高中英语教学
摘要】教师要尽可能地创造良好的学习氛围,让不同层次的学生都能在学习中获得乐趣,获得充实感和成就感。在教学过程中,要充分挖掘教材的趣味性,唤起学生的情感共。