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摘 要：英语教师应利用丰富的教学资源,让学生在做题的过程中真正体会恰当的语言环境 关 键 词 ：语境；语。
【摘 要 】面对新的教材和新课程标准,我们要“优化”英语语法教学,而不是采用传统的死抠语法进行满堂。
摘 要： 语法是高中英语教学中的一个重点和难点,如何切实有效地进行语法教学是提高语法教学实效的关键 作者&。
摘 要：本文对高中英语语法教学提出一新思路,提出高中英语教学不仅不能淡化语法,而且还要在学生的大脑中构建语法体系,形成知。
摘 要：本研究从语法教学的本质和目的出发,对高中英语语法教学目的,教学内容,教学手段和方法进行了全面分析,并在。
摘 要：关于21世纪最具有代表性的“语言”,英语当仁不让 据数据统计,世界上差不多10个人中就有1个人讲。
摘 要：在高中英语教学中,学生对于语法学习既是一种认识过程,也是一种探究过程 在高中英语语法的教学中,教师只有。
摘 要：在长期的英语教学中,过多的语法教学使得无法达到语言学习的目的性和效果性 如何改变现。
一、语法教学的重要性1 语言学习环境影响 每个人都有学习语言的天赋,学习其他语言和学习自己的母语一样,母语。
以前我们的中学英语教学侧重于培养应试能力,注重强调语法教学,而忽视了交际英语在英语教学中的作用,从而导致了学。
【摘 要】语法是语言使用的规则,对语言实践有着积极的指导作用 掌握和运用语法知识对获得言语能力有。
【摘 要】语法教学不仅要使学生掌握语言的形式和意义,更要使学生清楚形式的运用,赋予语法以交际意义 语法教学的策略丰。
[摘 要]英语,作为一门国际通用语言,对世界各国间的交流联系以及世界经济的飞速发展起着非常重要的。
摘 要：高中是学习英语的黄金时期,高中的英语教学尤为重要,它不仅仅是应对高考,更是为高中生。
【摘 要】在高中阶段,英语语法学习是英语学习者规范使用这门语言的基础,而且其揭示了英语的内在规律,对学生的英语Ð。
【摘 要】无论是在哪一种教学理念下,语法教学的重要性都是毋庸置疑的 然而教育理念的发展变化让一些高中英语教师对语法。
近年来高中英语教学中一直在倡导淡化语法教学,但这并不意味着语法教学没有意义,或者可以忽略语法教学,而是。
语法就是规范语言活动的法则 随着人们对语言本质的认识的加深,作为语言体系的重要组成要。
摘 要高中英语的新课改要求教师改变传统落后的教学模式,将学生的学习效率作为教学的出发点,以学生&。
【中图分类号】G633 41【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)02-0174-01高中英语语法条目繁多,难记,而且枯燥无味 学生说。
中图分类号：G633 41文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）03-0000-01随着社会经济的发展,中国与世。
【摘 要】中学英语语法教学存在着极度淡化或者极度重视两种截然不同的现象 应采用比较教学法。
摘 要：本研究通过一个学期的实证研究,证明应用词项语法于大学商务英语语法教学是可行和有效的 根据统计,实验组相较于。
摘 要：从教学经验来看,语法教学和学习方法是语言教学的难点 检索已有实践可以看出,国内的英语语法教学经。