网站原创摘 要：随着社会不断发展,中专英语教学越来越受到关注,然而当前教学出现的问题尤为重要.常见的有师资条件问题、学生素质问题、教学方法问题等等,这些问题影响了教学质量提高.中专英语教学应该做好定位思考问题,如何在新时期背景下开展教学工作.文章分析了当前社会经济发展下,中专英语教学工作如何开展.
关 键 词 ：中专英语；教学措施；教学现状
中图分类号：G623.3 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2014）04-0297-01
一、中专英语教学现状
（一）英语重视度不够.众所周知,当前的英语教学在初中阶段占据重要的组成部分,英语是主科,这是通往大学重要科目.在大学中英语作为必修课程,需要学生通过全国等级考试,如果学生无法通过考试将很难顺利毕业.在初中阶段或者大学,英语课程都占据重要组成部分.然而,在中专课程,英语没有太多硬性的要求,很多教师和学生都不太重视.
（二）学生素质方面.中专教育面临危机,中专学校出现生源缺乏现象,这使得中专学校在进行招生时,面临巨大竞争力,他们对中招学生要求也降低了.中专学生普遍出现素质低下问题,尤其是英语基础非常差.然而在当前社会发展背景下,我国同国际间交流不断提升,英语作为一门语言,对交流沟通有着无法替代的作用.
（三）师资方面.随着我国强调英语教学重要性,近几年来我国的师资状况发生了很大的改变.然而,并不是所有的教师业务能力都强,不是所有教师都符合当前新形势教学需求.因此,在教学中常常出现教学效果不明显,教学质量低问题.很多教师在业务水平上需要进一步提升,尤其需要进行口语和听力的练习.
二、中专英语教学应对措施
（一）改变传统教学方法.传统英语教学方法是“填鸭式”教学方法,教师主导着整节课堂.学生在课堂中接受知识属于被动的接受模式.导致学生不能有效地参与课堂,使得课堂教学效率提升缓慢.教学问题得不到解决时,将使得学生学习英语兴趣逐渐降低.教师应该将课堂时间还给学生,给学生足够的学习空间.学生逐渐将被动的学习方式转变回来,这样学生会更加主动进行课堂学习,学生的学习程度相应的得到提升.课堂中,教师应该给学生展示自我的平台,教师还可以自行编制一些小本的教材,让学生自行选择学习.教师进行教学时,要认识到创新教学重要性,给学生足够的展现空间,可以成立学习小组,让班级英语成绩优秀的学生带领,选择这样学习方式,学生学习英语兴趣会逐渐提升.
（二）做好师资队伍建设.制定教师队伍校本培养计划,使不同年龄、不同专业的教师得到发展.学校应该做好教师录用工作,录用教学水平高超的教师,对新入职的教师应该对其进行岗前培训.优秀的班主任带领年轻班主任,优秀教师影响年轻教师.学校积极开展各种活动,使得教师在教学中认识到教学概念改变,从而给中专教学营造出积极向上的教学氛围,使得教学工作行程一种务实的教学氛围.
（三）使用多媒体技术进行教学.英语教学应基于多媒体平台上开展,可以结合现代多媒体技术手段,借助录音机、录像机、投影器等,充分发挥这些介质的优势,使学生学习变得更加轻松.基于电视媒体的使用中,教师应该根据教学内容,根据学生学习心理,进行制作教案,使用活泼的艺术形式表现出主题,突出教学重点,这样能够有效的做到高效率教学.针对当前实际教学现状,教师可以使用不同的教学投影仪.例如,中专《英语》上册第2单元的Reading,这篇课文故事性较强,因此进入教学时,应该做好情景设置工作,让学生扮演不同的角度进行故事交代,这样的做法可以起到良好的教学效果.学生还需明确的是,教师只是引路人,学习还是需要靠自己.在学习中自己要学会激发自信心,认识到当前背景对英语能力的需求.学生要自行制定学习计划,加大力度提升英语学习质量.只有学生自己认识到英语学习重要性,认识到以后的生活和工作需要英语,这样他们对待这门课程的态度才会发生改变.学习英语不能只是一个应付性过程,而是在英语学习中感受兴趣,在英语学习中感受快乐.
随着现代教育改革不断深入,教师在选择教材时,应该科学选择,选择学生可以接受的教材.在实际教学过程中,教师要在基于学生为主的教学理念中开展教学,不断的鼓励学生、重视学生,在课堂中加入一些活跃的元素,逐渐提升学生学习英语兴趣.教师只有进行有效的课堂改革,进行教学概念革新,在教学中才会不断的寻找有效的教学方法,不断开启学生学习好奇心,增强学生学习英语兴趣.学生在这样的学习环境中,才可以逐渐激发创造性思维,才可以逐渐喜爱上英语,为实现素质教学奠定基础.