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《美术课程标准》提出：美术课程具有人文性质,也是学生素质教育的重要组成部Ñ。
摘 要：目前农村中小学美术课堂教学方法存在不合理之处,作者多年从事农村美术教育教学工作,探索出一套切实。
摘 要：本文通过对农村美术教学的现状、存在的问题及形成原因进行剖析,针对改善农村学校美术教学现状提出。
喜欢美术活动是儿童的天性,广大农村儿童同样喜欢美术,且有很多儿童具有美术天赋 然而多数农村学校教学设施简陋、师资力。
【摘 要】小学美术教学要创设和谐宽松的美育环境,培养学生持久的兴趣,放飞学生的思维,释放学生的手脚,提高学生&。
〔关 键 词〕美术教学；教学质量；教学方法；学习兴趣；造型教学〔中图分类号〕G623 75〔文献标识码〕C〔文章编号〕1004—0463（2012）16。
面对农村现有条件,针对当前农村小学美术教学所存在的现象,浅谈自己的简单看法 新课改。
随着科技的进步和发展,信息技术在教育领域中的应用越来越广泛 信息技术与学科有效整合也逐渐成为素质。
美术是种美,在教学过程中我觉得我们应该注意采用鼓励教学的方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情。
美术课是学校实施美育的重要途径,它对于陶冶情操,提高美术文化素养、培养创新精神和实践能力、促进学生德、智、体、美全面发展,Ð。
一、小学美术教学中的误区1 美术被视为可有可无的学科 现在,尽管国家教育部已提出中小学教育应由“应试教育”向R。
中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）02-0149-01摘 要：在基础教育课程的。
美术教育能够提升学生的审美素质,树立正确的审美价值观,在个学习过程中起着非常重要的素质教育作用,是学生必备的。
美术欣赏教学是农村小学美术教学中的一个重要组成部分,是提高学生美术素养的重要途径 小学美术教学大。
小学美术教学是把美术知识与创作乐趣传递给学生使学生学会表现美术形式完成美术创新创作 教师重点是引导学生对事物的观察、认识、理。
摘 要：：新的《美术教学大纲》中所阐述的美术课“是对学生进行美育教育的重要途径̶。
众所周知,课程改革已向人们提出了这样一个基本命题,即我们必须改变原有的教育观念和教学方式,建立一种新的教学理。
美术教育是素质教育的重要组成部分,它的教育功能是其它任何学科所无法替代的,所以美术教育越来。
摘 要：新课程改革给小学美术教学带来重新整合的机遇,美术教师应以新课程理念改革传统美术教学的内容和形式,让美术教育。
作为一名美术教师,我热爱艺术,更喜欢在这广阔的美术空间里寻获 也希望在教学中能带给孩子们许多快乐 可是在传统的。
【摘 要】：比较偏僻的农村目前小学课堂教学方法仍然存在不合理性,笔者多年的农村美术教育教学实践探索到&。
摘 要：随着课改的全面推进,小学美术教学策略的转变在农村小学美术教学活动中具有十分重要。
摘 要：美术教育作为九年义务教育的重要组成部分,一直以来在农村小学教学中都没有得到足够的重视 实际上,农村美术教育拥有得天独。
摘 要教育是立国之本,国家级教育部为推进素质教育已经奋斗多年 随着《全日制义务教育美术课程标准》、《关于进一步推进。