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摘 要：心理学研究表明,中学生的思维正处于由具体形象思维向抽象思维转化的形成阶段,但还是以形象思维为主。
高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂 如何提高课堂教学效率,用好用足四十分钟&。
科学技术日益发达的今天,电化教学手段已悄然走进课堂教学,成为课堂教学的重要辅助手段 让电教媒体走进《品。
摘 要：优化教学目标,优化课堂教学,关键是采取何种教学手段,促使课堂教学内容、方法、过程的全面优化 电教媒体是。
摘 要：思想品德课所阐述的思想观点、道德规范都是比较抽象的 这就要求思想品德课的教学过程中,要借。
摘 要：21世纪是信息技术迅猛发展的新时代,多媒体电教在初中思想品德课堂上的使用,让传统意义上的课堂活了起来。
【摘 要】在课堂教学中,要抓住最佳时机运用电教手段,把电教手段与传统手段相结合,就能提高教学效率,培养学生智能 【关 键 词】小学语文。
时事政治,一是指近期发生的国内外重大事件；二是指党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策 时事政治教学是指通。
【摘 要】新的课程标准提出要激发情感,以情促思的教学理念 人的情感是在一定的情境之中产生的。
传统历史课索然无味的原因之一是硬件建设滞后,缺乏相应的学科软件,这在农村中学较为常见 限于条件,历史老师依然以一本书两支粉。
摘 要：小学思想品德课应重视对学生进行心理健康教育 探讨小学思想品德课教学过程中的心理健康教育方法,对提高思想品德教育&。
【摘 要】随着科技的快速发展,信息技术已应用于各行各业,利用计算教机网络及多媒体设施辅助初中语文教学,是电化媒体教学的高。
【摘 要】课堂教学中运用电教手段进行教学,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探索,为一堂课的成功铺下基石 【关 键。
【摘 要】如果课堂中一个有趣的开头就能引起学生的有意注意与积极联想 那么这个可贵的开头将&。
【摘 要】现代教育强调素质教育,随着中学课程改革的实施,如何在教学过程中落实和推动素质教育、减轻学生课业负担,调动学生主动学习&。
摘 要：多年前,我校就开创了“电教媒体促教育,教学整体优化”的课题 并在全校师生中推广 初中物。
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01随着时代的发展,电教教学设备 。
摘 要：运用电教手段进行美术教学,是社会发展对教育的要求,是教育改革发展的需要 它是一种崭新的教育模式,是科学。
摘 要：随着中国经济的发展,人口流动性加强以及人们婚恋观念的变化,离婚率不断上升,与之相伴的单亲子女的。
【摘 要】本文论述了新时期企业党支部书记应具备的品德修养,体现在：为政以德,以人格魅力凝聚人心；施人以爱,把企业和员工。
摘 要：本文从网络信息教育时代的电教设备的优选与维修护理角度出发,在详细介绍电教设备的优选——“技术上。
摘 要：小学阶段是英语教学的起始阶段,教师在课堂教学中比较重视培养孩子们的兴趣和交际意识,孩子们对活泼新颖的。
摘 要：电教媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,有效地改进了教与学的活动方式,使学生在轻松愉快。
【摘 要】运用电教媒体,使物理中的一些内容由静变为动,由抽象变为具体,由微观变为宏观,由呆板变得活泼,使学生对物理。