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摘 要新课程标准和新课程改革对数学课堂教学提出了全新的要求,本文阐述了如何根据学生实际,在教学中激发学生兴趣,促进学生思考,提高。
摘 要:离散数学作为一门计算机专业核心课程,为多门专业课程提供必需的基础知识 但是离散数学。
搞好数学课堂教学,让学生通过动手操作、自主讨论、亲近数学,体验数学 义务教育阶段的数学课程,其基本的出发点是促进学生全面、。
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1007-0745(2013)09-0236-01摘 要:计算在生活中随处可。
【摘 要】教师应有意识地引导幼儿感知日常生活中的数学知识,教师在渗透数学教育,充分利用日常生活和其它教育活动中所包。
【摘 要】国家远程教育项目的开通运用,给我们农村小学的课堂教学带来了一场前所未有的改革 充分利用现代信。
摘 要随着我国教育改革的不断深入,习题教学已成为初中数学教学的重要课题,因此在初中数学的课堂教学过程中。
【摘 要】我们在新课改的指导下,围绕课堂教学新模式这个主旨,坚持以学生个人发展为本,通过优化教学模式,构建知识性课堂等方式为提高。
【摘 要】数学是小学教育阶段的主要学科之一,小学数学课程的设置乃至全部数学活动,都要遵循其课程目标 本文对小学数学课堂教。
摘 要:为增强学生应用数学的意识,切实培养学生解决实际问题的能力,分析了高中数学建模的必要性,并通过对高中学。
【摘 要】数学应用题解题能力的高低能够很好地体现学生的综合数学水平,因此,学生在学习应用题的过程中也会遇到更多。
【摘 要】数学课本中的概念是数学学习的基础,如果想让学生学好数学就必须正确的理解和领会数学概念的。
【摘 要】要想在短暂的时间内形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,如何利用有限的时间达到最好。
【摘 要】提高小学数学课堂的教学效率,教师需要分析教材,使用教材,掌握教学大纲,根据学生的实际,设计富有情趣并能全员参与。
摘 要作为一名初中数学教师,提高教学效益,是其义不容辞的职责 在新课形势下,如何提高数学教学的有效性,这需要广。
【摘 要】随着我国高等院校课程改革的不断深入,大学数学课程体系的设计、教学模式探索等领域已经取得了一定的成效,但在特定。
【摘 要 】根据已有的调查[1] [2],高等师范院校数学专业学生的成绩与其高考数学科成绩的相关性并不好 究其原因,高中。
【摘 要 】随着信息化教育模式的发展,运用多媒体网络教学在我国高校里已经不再陌生 区别于传统的教学模式,多媒体网络教学帮助解决了大。
摘 要 :一堂课的结尾就如一曲乐章的尾声,设计得好,就会有掷地有声、余音缭绕、回味无穷之感 本文叙述了笔者在小学数。
摘 要:当前,教育教学改革中,高效课堂是课堂教学的研究方向 课堂是师生活动的基本空间,也是学生获取信息、。
【摘 要】随着社会科学的日新月异,国家对于高素质创新型人才的需求越发迫切 与之相应的,我国的教育教学就需要注。
摘 要:高等数学教学现状,高等数学的课程教学改革已势在必行 我们本着“结合专业,兼顾升学”的。
摘 要:在初中数学的教学改革中,教师应该坚持不断反思自己的教学行为及模式,这是一种很好的教学习惯。
摘 要:数学在初中教学中是一门基础的课程,主要是对生活中一些问题的探讨与研究,几何作为其中的一个。