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数学与应用教学专业(师范)培养目标:主要培养具有高尚的师德修养,扎实的专业基础,先进的教育理念,良好&。
摘 要:在中等师范学校转型背景下,本文以函数教学为例,从完善学生数学知识结构、突出数学思想方法、联结儿童数学经验等三个方面探讨。
【文章摘 要】作为幼高专学前教育专业的数学教育教学,因其学校性质的特殊性,决定着其与中学数学教学有很大ߎ。
摘 要:中职数学教材基本上沿用了普通高中的数学教材模式或是只对普高数学进行简单的压缩 校本教材。
摘 要:中职教育的主要功能是培养适合社会需求的技术人员,而不是普通中学的继续深造(高考) 所以,中职文化课教。
【摘 要】目前中职学前教育专业生源素质参差不齐,大部分学生起点低、文化基础不扎实、学习兴趣不浓厚,这势必给数学教学带来很。
摘 要:在介绍高职院校机械专业数学教学中存在着教学内容与专业需求脱节、教学内容与中学数学部分重叠、对。
摘 要:通过土木工程专业学生学习高等数学的兴趣现状调查,分析了学生高等数学的学习兴趣方面存在的。
摘 要:中职教育的目的是为了促进学生更好地适应工作岗位,中职教学的目的性和针对性比较强,不ࡧ。
摘 要:中职新教材涵盖了中职学生专业学习所需要的最基本的知识,设置了专业模块课程内容以怎么写作专业课程,以符合职业。
摘 要:针对上海电机学院电气工程领域专业学位研究生培养方案目标,就“工程数学”课程教学内容的遴选和设置、教学。
【摘 要】本文通过对高职药学专业高等数学教学过程中的:教学对象、教材、教学目标、教学内容、教学方式方法等方面教学反思,。
【摘 要】分析中职精细化工专业进行数学改革的必要性,从知识“补牢”、知识“打基”、知识“延伸”。
学前教育专业的培养目标是培养掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学、科。
摘 要:本文以高职机械专业数学教学改革为研究对象,简要分析了当前高职机械专业数学教学存在的未完。
摘 要:如何搞好技校数学课堂教学,提高学生的数学能力,使学生掌握的知识更牢固,更灵活应用到专业课上,这是每位数学一线。
摘 要:针对财经院校计算机特色专业离散数学教学中存在的目标定位不准、教学内容处理简单和教学方法。
摘 要:针对离散数学课程教学现状,结合教学体会,提出了轻理论重应用、从数学思想的高度整合课程内容、充分利用课。
摘 要:赏识教育是一种体现着人文关怀的、以人为本的新型教学理念,旨在通过教育工作者用赞扬、欣赏的方式去发掘。
【摘 要】随着我国教育事业的不断进步和发展,越来越多的社会大众关注到孩子学前教育,社会上对于高素质、高学历的幼师&。
摘 要:本文就作者通过几年的教学实践与学习他人的经验,在分析职高学生数学学习现状以及影响数学学习因素的基础。
摘 要:提高教学质量,首先要明确如何界定教学质量 在此基础上,教师应该思考如何提高教学质量 这就和教师的教学理念、教学方法。
摘 要:基础教育由应试教育向素质教育转变,是当前基础教育的重要课题和发展方向 深化素质教育,作。
在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的。