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摘 要 :合作学习以合作学习小组为基本形式,利用教学中的动态因素之间的互动,营造一个平等、自主、互动的学习环境,布置明确、适度。
摘 要:高职教育是以培养具有一定理论知识和实践能力,面向第一线职业技术岗位的实用型、技能型专门人才为目į。
[关 键 词]中医药;微生物学;教学医学微生物学是一门重要的西医学基础课程,也是高等中医药院校的必修医学课。
[摘 要]微生物学教学中,可通过不同方法,培养学生的创新能力:通过解释身边生命现象,阐明蕴含的理。
摘 要:环境微生物学作为一门边缘性学科,强调教学的不断创新与改革,进而更好地适应实际的教学需求 本文首。
摘 要:在向应用型本科转型过程中,园艺专业是可以重点发展的应用型专业之一 农业微生物学专业基础课,其应用性非常强 近。
高等职业技术教育培养的是应用型高级技术人才,高级是指理论基础宽厚,应用型是指技能熟练程度 培养的学生应在具有。
摘 要:研究生教育一直是整体教育体系中的最高层次,我国硕士研究生教育正在从以培养学术型人才为主向以培养应用。
摘 要:食品微生物学是一门研究与食品有关微生物的科学,在专业体系中占有非常重要的地位 针对食品微生物内容丰富,涉及。
【摘 要】随着科学技术的发展,我国教育改革的不断深入,多媒体在教育教学中的应用越来越广泛 多媒体在微生物教学中į。
【摘 要】鉴于医学微生物在当代取得的发展,在具体的教学过程中,医学微生物学科的教师不仅仅要积。
摘 要:随着计算机的普及和多媒体技术的日益成熟,多媒体技术已成为中学教学的主要辅助手段之一 人教。
【摘 要】本文主要探讨如何对微生物学教学方法进行改革,立足学生实际情况,精心组织教学,讨论和探索适合微生物学课程的教学模式 【关。
摘 要:微生物学是食品专业的一门重要的必修专业课程,针对食品微生物学课程教学,文章从教学内容、教学手段、教学方法、。
摘 要:本文通过总结十几年的教学实践经验,并提出如何提高学生对医学微生物及免疫学课程的重视以及教师在。
摘 要:为了培养高端技能型人才,增强3年制高职医学检验技术专业学生的就业竞争力,我院扎实推进微生物检验技术实验课程改革与。
【摘 要】本文介绍了微生物工程本科毕业论文教学的特点及进行改革的必要性,并从学生选题、教师指导、论文考核及质量评价等&。
摘 要:微生物实验是一门实践与应用性极强的学科,是提高学生全面素质的重要教学环节 要提高微生物学实验教学质量स。
当今是生命科学时代,微生物学作为生命科学的重要学科之一,已成为最活跃的研究领域 微生物学涉及面广。
摘 要:常规的环境微生物实验教学是以基础微生物实验为主,选作1~2综合性实验为辅的教学模式,教学效果不理想 文章针。
摘 要医学微生物具有很强的实用性,理论教学是非常重要的环节 本文通过对微生物教学方法进行探讨,尽可。
【摘 要】近几年由于中医专业中的文科生的比例在上升,使中医专业学生对偏理科的微生物及免疫学课程感觉难理解、难学 针。
摘 要医学微生物具有很强的实用性,实验教学是非常重要的环节 本文通过对综合实验在微生物教学中的应用进行。
摘 要: 研究生教育一直是整体教育体系中的最高层次,我国硕士研究生教育正在从以培养学术型人才为主向以培养应用型人。