网站原创关于加强广州市中学历史教研会中心组建设的意见
为进一步发挥我市中学历史骨干教师对教学教研的推动作用,提高我市中学历史教学教研水平,现就规范和完善我市中学历史学科教研中心组的建设与管理提出如下意见:
1.资格与组织办法
(1)中心组成员原则上为校级以上骨干教师.要求有丰富的教学经验,一定的教科研能力和团结合作,乐于奉献的精神.
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(2)采用个人申报和区县教研员,教研会推荐相结合的办法(申报书见附件).
(3)候选人经市教研会审核,市教育研究院批准后,由市教育研究院颁发聘书,一年一聘.
2.工作职责
(1)熟悉我市历史教学教研情况,能针对教学改革中的具体问题开展深入的教学研究和实践探索,并及时共享和推广相关的教学经验和教研成果,在学科教研活动中充分发挥示范带头作用.
(2)积极参加中心组集中研讨活动,认真做好全市常规教研活动的准备及组织工作,能积极承担研讨课,主题发言,教研资料编写等教研任务.
(3)配合参与市教研院历史科,市中学历史教研会所开展的其他学科活动.
3.考评要求
(1)在中心组中能切实履行工作职责,在全市教研活动上能承担并较好的完成研讨课,主题发言或教研资料编写等教研任务的成员,将由市中学历史教研会,市教研院历史科在每学期末认定为"广州市历史学科教研活动积极分子".
(2)聘用期间,必须严格遵守中心组工作纪律.每学期无故缺席中心组集中研讨活动2次及以上者,视为自动退出年级中心组.
广州市教育研究院历史科
广州市中学历史教研会
2016年7月8日
附:
2016学年广州市中学历史学科教学研究中心组成员申报书
基本信息姓名
性别出生年月学历学位毕业学校本科硕士教龄
职称执教年级联系电子工作单位行政职务专业学习,进修经历
近三年教学工作经历
近三年主要教科研经历
对市教研活动的思考和建议
教研会意见
说明:
1.专业学习,进修经历含入职前的大学本科(研究生)学习经历和在职的专业研修经历.
2.执教年级指2016学年将要任教的年级.
3.近三年教学工作经历经历包括曾任教的年级,所获得的教学奖励,各种荣誉.
4.近三年主要教科研经历包括主持或参与校级以上教育科研课题情况,发表和获奖的教学论文,在区级及以上教研活动中的主题发言等.
5.申报书以"学校+年级+姓名"命名,以电子稿的方式于2016年7月30日前发送到:liyuanhao86@aliyun.