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摘 要：随着时代的发展,人们对教育有了高度重视的意识,对教师专业发展的关注也提高了,新课程也更为重视教师į。
信息技术在小学英语教学中的体现摘 要:信息技术已作为一种新型教育手段在基础教育中被广泛的利用和开发,为当。
题目:小学高年级英语高效阅读教学策略探究姓名:尹明康13987178998单位:昆明市石林县民族小学邮编:652200小学高年级英语高。
摘 要：小学英语学习的目标是激发学生的学习兴趣,利用各种教学方法提高学生英语学习中的各项技能 本文从讲授课文。
【摘 要】农村小学开设英语是新世纪的需要,是与国际发展接轨的必然要求 小学英语教学有其独特性,是以激发学生。
【摘 要】教学反思能力是自身进步的起点,没有反思就没有突破和发展 在教学中学会反思,就可以使自己从感性。
语篇教学作为一种新型的教学模式,是培养小学生阅读能力及综合语言运用能力的一种有效途径 特别是小学教学阶段,这。
【摘 要】新课标对英语教学提出更高的标准和要求 教师,作为新课标的实施者,要积极学习新课标的。
一、教师要有自己独特的课堂导入艺术 导入是课堂教学最关键的一步,是教师引导学生进入教学主题,把握教学重点。
作为一名小学科学教师,又是一名小学高级教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实į。
【摘 要】教育不应止于知识与技能的传授,而应以形成完整的人格为最终目的 小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力。
摘 要：新时代的教育即是全球化和现代化的教育 时代在变化,社会在进步,经济在发展,现代社会的合作价值观促使着&。
小学高年级学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变。
农村小学教师大多受地域限制,环境相对闭塞,因而学习机会相对较少 这就需要学校管理者合理有效地进行指导,定期组织教研活动,深。
小学低年级的学生刚刚开始接触英语的学习,对于本来理解能力和记忆力就很弱的他们来说,再接触英语这样一种陌生的语。
【摘 要】我国农村小学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村小学的英语 加上现在又是课改阶段,如何稳步提高农村小学英语教。
摘 要：小学英语与传统的语文、数学科目齐头并进的趋势越来越明显,尤其是在新课程改革标准下,素质教育的广泛推行。
教学督导是为提高学校教育教学质量保驾护航的“驱逐舰” 教学督导的好,引领的正,才能让学校į。
摘 要：小学阶段是否有必要开设英语课程,在此阶段进行英语教学,其教育有什么负向功能 本文主要通过文献研究的方法了解教育负。
【摘 要】小学教师对于学生一生的学习起着启蒙的作用,小学教师不仅要交给学生知识,更是要交给学生一种对人对事的态度。
摘 要：检测一个人对某种语言的真正习得与否必然离不开对其“听说读写”四会能力的考察 因为语。
摘 要：高中英语教师需要提高自身素质,苦练基本功,树立终身学习观和实践观,把握教材思路,运用表演的手段激发学生。
【摘 要】长期以来,英语学科教育一直被作为单纯的应试教育工具和交际手段来进行传授,忽略了其原本应具有&。
随着社会的发展和科技的进步,“CAI”多媒体计算机辅助教学作为一种现代化的教学手段,极大地丰富。