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摘 要:任务驱动的对象可以是学生个体,也可以是几个学生组合成的一个小组,任务驱动中的任务恰好为学生的合。
【摘 要】学生的表现欲直接关系到学生在绘画活动中的参与意识,对学生的自我表现欲要采用不同&。
摘 要:美育是小学生全面发展中不可缺少的一部分,小学美术课程则是小学生美育的关键 本文基于。
摘 要:小学美术教学是学生的启蒙阶段,学生什么思维方式,什么兴趣爱好,完全取决于小学课堂教学,因此小学美术教学是是重要。
摘 要:在新课改的过程中,在“面向全体学生,以学生的发展为本”新理念的指导下,小学美术教育教学从传统&。
【摘 要】美术课程对学生的发展有着重要的促进作用 我国的小学美术课程新的课程标准特别注重知识的导向性。
在传统教学模式中,美术教学方法主要是师讲生听、师示生摹 这样的教学模式虽能使学生牢固的掌握美术技法,但长期使用此教学方法,。
摘 要:所谓信息技术就是在现代化的教育理论指导下,运用先进的现代科技创造的网络技术与多媒体条件和环境,把学习。
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)08-000-01 摘 要 本文对教学模式的涵义&。
摘 要: 为在美术教育中培养学生的创新意识,作者从学生及教师的角度入手,并结合个人的教学经验,综合Ű。
在教学过程中教师给予学生的评价是教学的重要手段之一,我们知道作为教师本身他对于学生言行的。
摘 要:美术教学是一个系统工程,它是由教学设计、教学实施、和教学评价组成的一个系统 其中美术教学评价对促进学生。
美术与信息技术学科之间存在诸多联系,尤其是在现代的信息时代,计算机和网络成为美术创作和美术学习的。
近年来,随着素质教育的不断深入,我们在美术教学目标的制定、课型的设计、现代技术与美术课教学。
摘 要小学美术教育的核心就是加强审美教育,使学生的审美活动和审美创造能力得到健康发展,培养学生的审美能。
摘 要创新教育是以探索与建构以提高创新思维和创新能力为目标的教育,创新教育必须以优化课堂教学各要素与整体结构į。
随着我国教育改革的不断深入开展,对教学模式的探索不断推陈出新,与传统教学模式相比,有了质的突破 这些各具。
纸造型不但是一种艺术形式,而且是基础艺术教学的一种手段,它集平面构成、立体构成及材料美学为一体,对培养学生立体思维。
摘 要:情感教育在小学美术教学中是必不可少的 在美术教学中对小学生进行积极健康情感教育的培养,既是提升。
名画的欣赏教学是小学生美术教学中除手工和绘画以外的另一重要组成部分,学生能够通过名画欣赏来提高&。
美育已经逐渐成为学校培养全面发展的人的重要部分组成部分,。
【摘 要】创新,是我国改革发展进程中的重要元素 不断地创新是人类活动的本质特征,是人类智慧的最高表现形。
【摘 要】美术欣赏课要求达到的教学目标比较高,从理性的角度培养学生的审美鉴赏能力,要求教师必需具备良好。
摘 要:小学阶段美术课与美育的之间的关系极为密切,美术学科中的美育是美术教育研究的重点 通过分析河北省。