小学语文多媒体教学论文

多媒体技术在小学语文课堂教学中的运用

摘 要：目前,多媒体技术等辅助教学手段不断进入小学语文课堂,但是,在运用过程中仍存在着许多不Ū。

小学语文多媒体教学的认识

摘 要：小学语文多媒体教学正在学校逐步形成,并不断发展,推动了语文学科教学的改革和发展,而且推动了其他学科教。

小学语文多媒体教学

摘 要：多媒体技术是指运用计算机对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理与控制,能实现人机交互式。

小学语文多媒体教学的

【摘 要】随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是与校园网的接轨,为教育提供了丰富&。

小学语文多媒体教学经验

摘 要通过多媒体教学,学生识字变得不再枯燥乏味,识字速度明显提高；将动画手段应用于拼音教学,学生拼读能力明显增强；阅读课。

多媒体技术:小学语文课堂教学的催化剂

多媒体技术集“声、色、画、乐”于一体,能为学生创设色彩缤纷、图文并茂、动静相容的教学情境,使学生的学习成。

关于多媒体在小学语文阅读教学的作用

随着信息化时代的发展,多媒体辅助教学不仅可以显示栩栩如生的生态画面,播放意境优美的乐曲,而且可以随时调动所需资料,以。

小学语文多媒体教学新思路

把多媒体技术运用到课堂教学中,语文教学将面临更加广阔的发展空间 充分运用多媒体技术,构建开放式的课堂教学环境,。

小学语文多媒体教学的运用

随着现代科学技术的飞速发展,社会已逐步进入了信息时代 多媒体教学作为现代化教育的一个标志,越来越。

小学语文多媒体教学漫

[摘 要]本文根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教。

合理应用多媒体,提高小学语文课堂教学效率

摘 要：多媒体集声音、图片、视频等多种资源为一体,将其应用于小学语文课堂教学,通过情境创设、问题引导等多种方式来激发学生௚。

趣小学语文多媒体教学

【摘 要】多媒体技术是指运用计算机对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理与控制,能实现人机交互式操作&。

小学语文多媒体教学的整合原则和教法选择

摘 要：信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进。

小学语文多媒体教学的优势不足

【摘 要 】近些年,随着我国经济的不断发展与进步,以及国家加大了对国民教育的投入力度,一些先进的教学方式以及。

运用多媒体教学手段优化小学语文课堂教学

【摘 要】 多媒体辅助语文教学,不仅使教学内容化静为动,化难为易,突破时空限制,而且刺激学生的各మ。

运用多媒体教学,提高小学语文课堂教学效率

摘 要 ：自主探索学习,是以建构主义理论为指导,以培养探究性思维的方法为目标,以基本教材为内容,运用系统的观点和方法,充分合理。

低年级小学语文识字教学

【摘 要】识字能力是阅读能力的基础 小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主,刚入学的一年级小学生,。

我对小学语文的教学

中图分类号：G623 23文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）05-0000-01摘 要：小学语文“课堂。

小学语文阅读教学的课外延伸

【摘 要】文章论述了小学语文阅读教学中存在的问题,指出了开展课外延伸阅读的六种有效方法,对初登教。

如何改进小学语文阅读教学方法

【摘 要】阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应重视语文的熏陶感染作用。

小学语文写字教学的

摘 要：老师应该采用什么样的训练方法,让学生从机械的、枯燥的“练字”转化为有效地提高学生识字、写。

小学语文课堂教学五步法

中图分类号：G623 2文献标识码：A文章编码：1003-2738（2012）07-0219-01摘 要：语文课堂一定要有趣。

对小学语文课堂教学中提问艺术的实践反思

摘 要：俗话说：“兴趣是最好的老师 ”在语文课堂教学中,提问是激发学生兴趣的一种重要方。

如何提升小学语文的教学质量

摘 要：语文是一门基础学科,学好语文知识对学生今后的学习和成长都有着积极的推动作用 小学阶段的语。