小学语文教学观论文

小学语文教学中学生阅读观的培养

摘 要小学语文阅读教学在整个小学语文教学中都发挥着重要意义,对学生阅读能力的提高、情感的陶冶以及心灵的建构都起着。

大语文观下的小学语文教学实践

摘 要工具性和人文性的统一决定了语文不仅仅是教师在课堂上对文本的解读和剖析,也不仅&。

小学语文教学观的改变,有利提升学生语文的素养

【摘 要】在平时的体育课教学中应对学生各种心理进行分析和引导,减轻并消除学生的运动心理障碍,让学生在体育课堂上不仅学会健。

新课程理念下的小学语文教学观

摘 要：语文课程旨在培养学生的语文素养 因为,语文素养既是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展的基础 语文。

大语文教学观下小学语文作业设计

【摘 要】大语文教学观涉及小学语文教学的方方面面,作业的设计是一个不可以忽视的重要环节,改善作业设计的ߎ。

新课程背景下的小学语文教学观

新一轮课程改革,使小学语文教学充满了新的活力 这当然是件大好事 同时,也应当看到,由于大家对。

小学语文教学儿童阅读观的实施策略

在小学语文阅读教学中,教师应落实儿童阅读观,从儿童角度出发,培养学生阅读理解能力、欣赏评价能力、创造探究能力 那么,在实际教学中应如何。

小学语文教学如何体现大语文观

目前不少小学语文老师仍停留在“小语文”教学上,认为一学期的语文教学就是嚼碎教科书上那二三十篇课文,把书本的课文。

新课改下小学语文教学中的观课策略探析

摘 要：为了推动小学语文课程教学改革,教育主管部门和学校组织了许多诸如观摩课、优质课、示范课、公开课、汇报课之类&。

立足大语文教学观巧用网络优化小学语文课堂

《小学语文课程标准》强调语文资源的开放性,课堂的开放性,学习的开放性,实践的开放性,评价的开。

如何转变农村小学语文教学观

【摘 要】如何正确理解小学语文学科性质及特点,把握小学语文的目的和要求,转变教学观,促进语文知识的运用,。

小学语文教学儿童阅读观培养策略

摘 要：新课标在阐述阅读教学的目标时指出,阅读教学应培养儿童具有感受、理解、欣赏和评价的能力 逐。

我的小学语文教学观

摘 要：随着素质教育的深入发展,我们越来越深刻地认识到：语文教学应该立足于促进学生的素质发展,为学生的。

大语文阅读教学观为小学语文教学导航

【摘 要】生活与语文密切相关,语文离不开生活,教师必须树立一种“大语文”的教学观念,使学生从生活中来,到生。

述小学语文教学的改革方向与改革内容

中图分类号：G623 2文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）03-0000-01摘 要:义务教育《语文课。

刍议经典诵读在小学语文教学中的重要意义

摘 要：蕴含着华夏民族几千年智慧与文明的经典,是古代先人所遗留下来的珍贵文化遗产 小学阶段是人生启蒙的关键时。

小学语文教学育人功能解读

任何教学对学生的发展都具有教育性,语文是一门基础学科,是基础的基础 如何认识小学语文教学所具有。

小学语文教学要打造高效课堂

【中图分类号】G633 2【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)06-0318-02回顾自己十几年来的小学语文教。

“三步走”迈好小学语文教学路

摘 要：小学语文主要是培养一个人思想、智趣,而小学阶段是一个人思想渐渐丰满、情绪逐渐丰富的关键时期,小学语文。

小学数学与小学语文教学的有效整合

摘 要：新课程改革下的小学数学与小学语文教学有着一定的共通性,强化两学科教学的整合,对于同时提升小学数学与小。

一则新闻引发的小学语文教学

摘 要：一则要求学生不要使用没学过的汉字的新闻,引发了社会对小学语文教学的争议,也引发了人们对传。

小学语文教学指导学生朗读的意义

摘 要：近年来,教学改革不断深入,各个学科的教学效率得到不断的提高 本文中主要介绍了。

关于小学语文教学改革的探析

摘 要：随着我国教育体制的不断深入,加强教育思想与教学方法的改革已经成为许多教育工作人员的焦点。

小学语文教学与素质教育

【摘 要】语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习 因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的。