小学语文有关作文教学论文

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小学语文快乐作文教学的尝试

小学语文新教学大纲指出:“作文就是指练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲。

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小学语文课堂情趣教学策略

根据小学语文教学新课标的要求,我们的学生才是课堂的主人 对于我们的小学语文教学来讲,应该以激发学生学习兴趣和培养学生学习。

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小学语文游戏化教学策略

【摘 要 】在小学语文教育中,提倡使用以“游戏”贯穿小学语文课堂的游戏化教学方案,是根据低年龄段的小孩在课堂容易疲惫,注意。

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小学语文的情感教学

摘 要 :新课程改革的课程目标从全面提高学生语文素养的理念出发,加强了课程目标中情感态度和价值观这一重要力度 我们认为语文教学。

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小学语文口语交际教学设计

摘 要:小学口语交际课是开发学生口语交际意识、提高口语交际能力的最主要能力 结合小学语文交际教学设计的内涵和特点,。

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小学语文活动课的教学

活动课即课外活动,语文活动课就是语文课的课外活动 小学阶段的语文活动课是提高小学生在课外进行各种听、说、读。

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把握审美教学原则,优化小学语文童话审美教学

在小学语文教材中,编排了不少童话故事,这对儿童的成长有着不可忽视的作用,可满足学生爱幻想、好新奇的天性,可培养。

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小学语文单元整组教学的

【关 键 词 】小学语文 单元整组教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2012)08A-0009-02 中。

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小学语文古诗的教学策略

【摘 要】新课标规定:“诵读古诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣 ”。

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对小学语文课外阅读教学的

课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识,提高阅读和写作水平,课外阅读能拓宽知识面,陶冶情操,培养自学能力,促进少年儿童健康成长"。

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小学语文的多媒体教学

摘 要多媒体的应用,无疑是教育现代化的一种重要标志 运用多媒体手段,充分发挥其教学功能,是提高语文课堂教学实效。

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小学语文的习作教学

摘 要:习作教学是小学语文教学一个重点,也是一个难点,教师难教,学生难学,特别是进入三年级以后,习作教学被提上了语文教学的。

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小学语文的作文教学

摘 要:作文教学是小学语文教学中的一大重点,同时也是一大难点,既是小学语文教学的重要组成部࠳。

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小学语文的阅读教学

摘 要小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节 培养阅读。

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小学语文的朗读教学

朗读教学是语文课的重点教学,也是学生走向社会的敲门砖,一名学生朗读不流利可想他的语言表达能力如何?作È。

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小学语文高效课堂教学探析

【摘 要】小学语文教学可以为学生打好基础,发展语文思维能力,培养学习兴趣,养成其良好的学习习惯,对于提高全民族的素质ࠥ。

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人教版小学语文古典诗词教学

摘 要小学语文教材是小学生学习古典诗词的一个重要途径 小学生学习古典诗词,不仅能培养他们的文化素养,也能体会到凝聚在古典。

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小学语文朗读与教学

摘 要:朗读是语文教学的基本方法之一,也是教学中最常用的方法 它能够培养学生领略语言美,意境美,情感美,然而一部。

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小学语文的古诗教学

摘 要古诗词在中国文化史上有着不可替代的地位,是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源 Ö。

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高师《小学语文课程与教学》课程自主化教学实践与

《小学语文课程与教学论》是高师小学教育方向学生的基础课、必修课 这门课理论性强,实践性更强 授课教师要采用自主化教。

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小学语文探究课教学

【摘 要】在小学语文教学中,关于课的类型很单一,主要是讲读课 由于课的类型单一,不但不能激发学生的学习兴趣,而且也限。

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小学语文阅读的教学

新一轮教学改革促进了教师转变教育思想,更新教学理念,也激励着语文教师尝试语文阅读教学的创新 《语文课程标准。

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小学语文阶段对话教学的实践

【摘 要】语文教学是一门艺术,教师根据学生的差异、教材内容的不同,综合考察相关的变量后设计的有利。

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构建小学语文高效课堂教学

【摘 要】教学的本质是师生交往,是情感的交流,是心灵的对话与沟通,是思维的互动 有效的小学语文课堂教学应。

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