摘 要 :工笔画教学作为造型艺术教育的组成部分,为美术教育的发展起到了积极的推动作用,但长期以来,固有的教学陈式制约了教学的探索和创新.当前,工笔画的教学改革与工笔画的创作改革形成了巨大的反差,前者在现代教育大环境下显得被动而僵化,而后者却呈现出日新月异、势头强劲的气象.工笔画教学的改革与创新,主要从教学形式法则的优化和重构入手,因而,使之成为工笔画教学新领域的主流态势,推动工笔画新的教学模式的有效实施,目的非常明确.
关 键 词 :工笔画;教学:形式法则;重构
中图分类号:0-014
文献标识码:A
文章编号:1003-949X(2008)-02-0100-02
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