政治课教学方法

随着高中政治课程改革进入一个崭新的阶段,传统的教学方法日益受到严重的挑战,要使教学活动不至于滞后于社会现实、学生实际,教师们就必须不断提高自己,深入钻研教材,倡导新的教学方法.根据政治课的特点,我认为在政治课堂教学上要突出以下三个方面：

一、“创新”

就是政治课教学必须面向当今世界,跟上时代的步伐,用最新的事实、时事以及现代科学的新成果、新材料去说明问题,证明课本原理.我认为必须具备以下几点才能在课堂教学中做到“创新”：第一,思维要活、要灵,不墨守陈规.第二,多读书多看报,关注新闻.世界发展日新月异,不读书看报就无法增长自己的见闻,也就失去了“源头活水”,想新也无法新起来.

二、“深度”

教学内容不能只停留在对概念、原理的一般阐述上,要进入到更深的层次中,对得出结论的全过程进行推导和论证以扩展和丰富其内涵.在求深度的同时,还要注意广度,有的地方要突破教材的框子,介绍教材边缘的内容.第一,要具有较厚的理论功底,知识面要广.教师面对的是正处于求知欲最旺盛时期的学生,学生的问题千姿百态,因此具有较扎实的理论基础并有较广的知识面,是做好一个教师的基础.第二,要具有研究精神,深入钻研教材教法.时代在发展变化,政治教材的内容也在不断地改革,所以必须花更多的精力去适应教材的更新变化,并且运用恰当的教学方法把课本讲透讲深.第三,理解国家政策,具有较强的政治敏感度.政治课教学与国家政策密切相关,对国家政策的宣传、贯彻起着重要的作用.也只有正确地理解国家的政策,才能深化教材,从而达到宣传教育的目的.

三、“实际”

课堂内容充实实际,避免空洞的说教.既要联系社会经济建设的实际,又要联系学生的学习实际、生活实际、思想实际.这就要求我们要做到以下几点：第一,热爱生活,做生活的有心人.多接触社会,多观察生活,从而积累起丰富的生活经验,才能在课堂上有大量生动的素材.第二,贴近学生,做学生的知心人.要了解学生,与学生接触,这样才能深入学生的内必世界.

人无完人,教师的性格各有差异,学识各有专长,教育教学方法极不相同.教无定法,更没有必要求统一的模式.但要能真正走入学生的实际中去,兴趣广泛的老师往往会更易取得成功.为了达到这一要求,我培养了更为广泛的兴趣,除了一如既往的关心时政大事外,也留意起各类体育、娱乐信息,时不时学起追星一族,上网、听流行音乐等,常主动与学生谈心交流,多参与学生活动,学会了揣摸学生的内心世界.我相信经过不懈努力必定能将政治课教学做的更好.

（作者单位：洛阳市第八中学）