政治学科教学论文

素质教育在中学思想政治学科教学中的应用

[摘 要]素质教育面向全体学生是以促进学生全面发展为目的 离开思想政治教育及其实践,人的思想政治、道德。

如何提高政治学科教学质量

初中政治普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象 要改变这一种状况,达到素质教育,即要牢固掌握知识,而。

思想政治学科教学模式改革

摘 要：当前的课程改革颠覆了传统的教师在课堂上讲什么,学生学什么的教学模式,实行由教师的&。

如何提高农村初中中考政治学科教学质量

一年一度的中考,既是对九年级学生三年所学知识的考查,又是对教师教学成果的评价,若要交一份令人满意的答卷,则教师。

寓“天下为公”传统美德教育于高中政治学科教学的

摘 要：中华传统美德,是中国历史流传下来,具有广泛影响、值得继承的优秀道德遗产,是中华传统道德经过千百年į。

思想政治学科教学

摘 要：新课程改革给我们提出了挑战,也给了我们机遇 只要我们政治教师多动脑筋,提升自己,找准办法,掌握新&。

政治学科教学是法制教育的主载体

摘 要：课堂教学是实施法制教育的主渠道 我们教师在向学生传授知识的同时,应当充分挖掘学科的教育因。

政治学科教学中如何进行有效教学

从教以来,一直担任政治学科的教学工作 我深深的体会到政治教育的乐趣 同时也深感政治教学任重而道远,尤其是河北中考中文。

我国高中政治学科的人性化教学

摘 要：怎样使高中政治学科充分发挥其教育意义是政治教师要致力研究的问题 高中政治学科的人性化教学是提。

激活高中政治学科的教学活力

摘 要：《普通高中思想政治课程标准》明确指出,政治课教学要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生未来的发。

案例教学法让政治学科教学闪光

【摘 要】在新课改理念下,加强对政治课教学的改革,充分发挥学生的主体作用,注重培养学生分析和解决问题的。

初中政治学科教学中如何构建高效课堂

摘 要：初中政治学科是一门奠定初中学生思想品德健康发展基础的基础性课程,在教学中联系生活实际创造生活化情境,增强学生。

高一学生学习政治学科的心理障碍其教学

摘 要：在目前“3+X”的高考模式下,如何消除高一学生学习政治的心理障碍,提高政治课教学的实效,是。

高职思想政治学科教学改革

摘 要：高职思想政治教学质量如何决定着学生人文品行及从业态度、道德品质的高低,对于学生今后在事业发展中的软实力也。

对政治学科教学的看法

摘 要：很多教师都发现了,经过多年的摸索、实践、改进,现在的思想品德教育对学生的人文关怀更为重视了,而这也在。

性学习在初中政治学科教学中的运用

摘 要：新课程理念所倡导的学习方式有研究性学习、自主学习和探究式学习 课堂教学以探究式活动为主要形式,在活动过程中要体现。

新课程改革下政治学科教学之我见

素质教育是我国面向二十一世纪的教育战略选择 如何实现这一战略选择,能让学生更好地学好政治科这一门课程,改变传统的教学模式,适应社。

信息技术与政治学科教学整合的

摘 要 要努力发挥信息技术在学生自主学习、合作探究等方面的优势作用,为学生的自主学习搭建平台,激发学生学习的政治兴趣,。

关于提高高中政治学科教学有效性的

摘 要 ：在高中课程改革和课堂教学改革逐渐深入的背景下,广大一线教师和专家学者对当前高中政治。

政治学科的创造性教学

摘 要创造性教学是《基础教育课程改革纲要》的要求和体现,是政治课堂教学的新选择 本文从创造性教学的理论。

高中思想政治学科教学方法

思想政治课程教学不仅要关注学生的目前发展,更要关注学生中期、远期的发展,着眼于终身学习的愿望与能力的培养 不。

对初中政治学科教学的体会

摘 要：教学方法是教师在一定的认识论指导下,在教学过程中,为实现教学目的和任务所采取的途径、手段。

政治学科教学方法探微

（福建省市金山中学,福建362261）中图分类号：G633 2文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12-0077-01。

政治学科教学方法

摘 要：在现代的政治课程中,学生参与性和积极性不高,学生作为教学过程的主体,若要稳步地ó。