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【摘 要】在中考历史进入阶段性复习之时,根据内容多,涉及范围广,头绪纷繁的学科特点,笔者提出了"读导结合,强化记忆"、"。
笔者自毕业以来一直教学初中历史,应对中考,也曾专门设计过中考历史复习课,力求让每位学生都能在中考中拿到自己满意的分。
【摘 要】初三语文复习时间紧、内容多,可谓“任重而道远” 如何在有限的时间内提高复习效率,让学生真正学有所获呢?我。
每年的中考都是决定学生前途的其中一站 如何避免学生在中考中出现某个题或某种题型没见过,使他们茫然不知所措的现象,怎。
我市从2005年重新把历史科纳入中考考试科目后,试题紧跟高考变化,不断推陈出新,从形式到内容都出现了很大的变化,越来越趋于成熟 命题&。
和其他学科不同,语文没有固定模式和一定的标准,因此需要灵活掌握 而语文课堂也往往是对基础的学习,多数知识还是要。
【摘 要】考在即,历史学科复习量大、内容繁杂、头绪众多的特点使许多考生甚感棘手 如何在有限的时间里提高复习效率,是九年级。
近几年来的我市中考考题倾向已表明,如果是仅靠背历史想得到高分,已经是不可能的事情 背诵是基础,但背诵还不够,还。
摘 要：新课改对中考政治学科的要求一直比较高,面对中考试题的题量大、题目新颖、材料较广、灵活运用能力要求高等特点,。
摘 要：中考物理复习时间长,任务重,与新课教学的规律有很大差别,许多教师多有新课好上,复习课难教的感觉,在复习课教学。
摘 要：中考对于每一位即将完成九年义务教育的学子而言无疑是人生的一次重大考验,甚至可以说是人生的一大转折点。
[摘 要]初中语文教材中文言文占了三分之一的篇幅,所选的诗文都是中国古典文学的精华,学好这些诗文对提高学生&。
摘 要：依据河南省初中毕业生历史考试命题精神,历史为开卷考试 应对考试,做好历史迎考复习,提高复习效率,认为采用有效地阅读课本。
摘 要：中考,是一个孩子一生中的第一个人生十字路口,所以家长,老师,孩子都非常重视 为了不断适应中考改革,帮助学生克服复习&。
摘 要：由于受应试教育的影响,初三学年级学生面临中考的压力,如何搞好初三的教学和复习工作,如何使学生在初中阶。
摘 要：信心是成功的基础 一个人做任何事情没有信心,都是不可能成功的 因此,在总复习开始之前,任课教师有必要给学生作。
摘 要：说到中考复习策略,可谓“仁者见仁,智者见智” 笔者相信各位教师都有自己的一套复习策略 中考历。
中考前几天是思想品德课温故复习的黄金时间,对于很多的同学来说,在原有的基础上提高一定分数仍有可能 关键在于怎样把握。
摘 要：在中考复习中,历史科目的复习涉及到很多知识点的识记和运用,学生想要在中考中取得很好的成绩,掌握正确且。
【摘 要】即使在素质教育的今天,只要有考试这个指挥棒在,中考分数就成为升学的重要指标,而对于基础。
如何做好中考历史的复习,已经成为所有初中历史教师所关注的问题 对此,我在平时的历史教学中做了大量的探索和研究,建议实施以下复习策略 一。
在中考历史复习中,运用比较法对教材的重点内容进行前后贯通、中外交错地复习指导,有利于培养学生的理解、应用、分析、综合、比。
如何应对中考英语,对每一位老师和同学来说,至关重要 所以,对于老师来说,如何搞好中考复习,把握中考命脉,显得尤为重要 以下是几点建议ᦂ。
(苍溪县高坡镇双石小学校,四川苍溪628442)中图分类号：G633 3文献标识码：A文章编码：1003-2738（2011）12-0259。