中学教师教学论文

刍议中学教师如何生物教学

[摘 要]生物学科教师必须转变教育观念,投身生物教学改革,开展生物创新教学,尊重学生主体地。

如何进一步提高中学音乐教师教学

摘 要：作为一名音乐教师,在音乐课堂教学中,运用多种方法和手段,激发起学生的学习兴趣和,是完成音乐教学大纲所赋。

提高中学音乐教师教学能力的途径

[摘 要]为了培养中学生的美育素质,推进全面素质教育的步伐,中学音乐教师肩负着重大的责任,其中,教学能力是关键。

中学体育教师教学技能

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）02-000-01摘 要体育教师教学技能的内容主。

新课标背景下中学体育教师教学地位

摘 要：体育与健康课新课程标准颁布实施以来,许多中学体育教师对自己应当确立什么样的教学地位提出疑问,以期能帮。

中学体育教师教学知识的

【摘 要】教师知识水平是决定教学质量的重要因素,对于整个教学活动均有深刻影响 本文针对中学体育教师的教学知识类型及。

提高中学教师教育教学基本技能的方法

摘 要：随着教育的进步,教师在教学中的地位也日渐的突出,如何才能提高教师的教学水平与专业能。

基于《中学教师专业标准》中学历史教师教学应变能力

摘 要：2012年国家颁布了《中学教师专业标准》（试行）,是国家对中学合格教师专业素质的基本要求,规定的是。

中学政治教师教学能力之我见

教师站在教育的第一线,发挥着中流砥柱的作用,直接影响着学校的教学质量,关系到人才培养和学生的发展。

新时期中学网络教学对教师的要求

中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745(2012)08-0151-01在现代信息时代,如何利用网络信息技术&。

新课改背景下如何促进中学语文教师教学风格的形成

【摘 要】中学语文教师要落实新课程的理念就必须走专业化发展之路；在专业化的发展过程中就自然要面临形成೽。

教师如何在中学英语教学中实施素质教育

【摘 要】随着新课程改革的实施进展和时代教育形式的发展变化,在过去苏联教育家提出凯洛夫提出：“传统的教。

在中学地理教学过程中教师的提问艺术

中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）01-0239-01摘 要：提问,是教师教学௚。

如何提高中学教师信息化教学能力

摘 要：对于中学教师,从教师的专业发展来看,教学能力无疑是教师专业发展的核心能力与重点研究内容,而信息化教学能力是。

中学教师如何提高课堂教学的实效性

当前,新课程改革正向前推进,但由于教师对新课改教学的实质把握不准,一味地追求新理念,未充分考൮。

中学教师如何进行反思性教学

随着新课程改革的不断推进,在新的课程标准中非常重视教师的教学反思,孔子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆 &。

中学信息技术教师教学现状相关建议

摘 要：信息技术作为一种新兴的学科,已经逐渐走进了中学的课堂 作为信息技术课&。

中学英语教师教学准备行为改进与优化策略

【摘 要】本文针对中学英语教师教学准备行为所需的步骤、现阶段面临的问题进行了分析和阐述,并针对性地提出了改。

影响中学体育教师教学的因素

摘 要：中学体育教学在当今社会日益受到重视,因此,本文对中学体育教师教学知识的影响因素进行了理论探讨,得出影。

提高中学政治教师教学能力的

摘 要：随着社会发展到一定的阶段,人们对于教师能力的要求也越来越高 其实从人类有了教师这个职业,就在不断探讨教师如。

基于《中学教师专业标准》中学历史教师教学反思能力的培养

作者简介：邹存娇（1990―）女,辽宁大连人,研究方向：学科教学（历史） 摘 要：教师反思,简单地说,就是指教师在教学过。

新课程背景下的中学语文教师教学反思

摘 要:在新课程背景下,中学语文教师在教学过程中会逐渐遇到很多问题,在这些问题中我们必须善于反思 只。

中学体育教师教学技能

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）02-000-01 摘 要 体育教师教学技能的内容。

中学语文教师教学艺术策略

摘　要：中学语文教学艺术的关键在于教师从教学互动中把学生的热情激发出来,把学习语文的过程变成美&。