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【摘 要】①英语口语的使用；②注意口误；③使用同义词；④知识掌握；⑤学习兴趣；⑥鼓励学习；⑦分层要求；⑧词汇 。
我国改革开放逐渐的扩大和深入,与世界各国交往日益密切,特别美、英等发达的英语国家,这就需要一大批。
长久以来,我们在教学中注意了备课、上课、作业批改等教学环节,对于教学后的反思我们却做得很少,特别是在新课标教学中,教。
[摘 要]在中学英语教学实施新课程标准以来,山区中学英语教学与课程标准要求之间的差距便显现出来,这有多方面&。
摘 要：在现阶段,西部农村中学的英语教学,还处于一个较为落后的状态 学生的英语运用能力能否得到较。
【摘 要】随着英语新课程改革的实施与深入,教师需要在自己的教学活动中不断反思自己的教学行。
摘 要：英语学习的重要性无论是对学生当前的发展还是长远的发展都有非常重要的影响 因此提高中学英语教学。
老师们天天都在上课,也常常去听别人的课,大家看到教学效果往往有两种不同的场面：其一,教师满怀,生动传神,学生投入,兴趣盎然,教与。
帮助学生学会利用英语对自己的一些想法进行表达,并且展开相应交流是教师开展中学英语教学的主要目的,然而实际教学的过程中具。
[摘 要]：语言是为了交际,语言又是文化的基础,文化作为人的符号活动的产品,对语言的。
[摘 要]：任何一门语言学习都有一个从模仿到逐渐学会和运用的过程,语言学习的内容十分广泛,但学习。
摘 要提高教学质量、实现高效教学,一直是广大师生的共同理想与奋斗目标 中学英语作为中学课堂上一门重要的学科门。
摘 要小学英语教学反思作为提高英语教学质量,促进英语教师专业化发展的有效途径,具有丰富的内涵与意。
摘 要教育不只是知识的传授和能力的培养,还应着眼于每一个学生的心理发展和人格塑造,着眼于学生的生。
【摘 要】随着社会的进步,国家的发展,英语在我们国家的地位日益严重 无论是国家还是社会都十分重视英语的发展 初。
【摘 要】在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识&。
在“E时代”的21世纪,人们越来越意识到网络的无穷优势和无比魅力 为了提高英语教学质量,突破传统的英语教学模。
国家新一轮课程改革的实施,标志着英语教学改革进入了一个全新的领域,这个领域为教师提供了广阔的空间 作为。
新一轮课程改革已经如火如荼地进行着,课改对于农村教师而言是难得的机遇,也是严峻的挑战 同时对农村教育带来的冲击是前。
【摘 要】国家新一轮课程改革的实施,标志着英语教学改革进入了一个全新的领域,这个领域为教师提供了广阔的空间 作。
【摘 要】新课改下的中学英语教学,无论对英语教师的思想认识,还是英语教师的教学理念,都提出了不同的。
摘 要：农村英语教育是关系我国英语教育水平高低的重要因素之一,但是由于种种原因,农村中学英语教学水平一直不高。
【摘 要】随着全球化的脚步的加剧以及越来越多的人有机会有条件到全球的各地去进行旅游,不得不说现在的英。
语文是一门陶冶人的情操,净化人的心灵,增长智慧的学科 它不仅在学生的学习中起着举足轻重的作用,在他们以后。