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众所周知,语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号 英语作为世界通用语言,是事实上的国际交。
摘 要:兴趣是最好的老师 在英语教学中,培养和激发学生的学习兴趣是提高教学质量的有效途径之一。
在社会飞速发展的今天,作为一名英语教师,语言的传播者和传授者,其职责之一就是运用幽默的语言艺术向学生展现英语。
摘 要 当前中学英语教学中存在的弊端,很多英语教师都每天面对,但又视而不见 其弊端主要有:教学观念上的弊端、教学方。
摘 要 :语言是文化发展的承载者,对文化的发展起着不可估量的作用 然而,文化因素也对语言的学习也起着。
美国著名教育学家杜威认为,教育即生活,即生长,即经验改造 英语新课程标准要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引。
在中学英语教学中,教师要站在统揽全局的高度来审视教材和确定教法,对教材和学生有相当强的驾驭能力,以更好地驾驭课堂,完成教学任务。
【摘 要 】英语课堂教学实践中,辅助教学的多媒体被使用得广泛 那在英语课堂教学中如何发挥好多媒体辅助教学的优势,是值得我们探讨的 我。
摘 要:本文结合中学阶段英语词汇学习的重要性和当前的教学现状,提出了几种较为可行的词汇教学方法及记忆。
摘 要 近年来,我国在英语教学方面花费了巨大的时间和精力,但效果却不理想,很多学生实际运用英语的能力非&。
培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的,在使用九年义务教育英语新教材的过程中,许多中学教师遇到一些问题,如语言知识与。
摘 要:英语学习的重要性无论是对学生当前的发展还是长远的发展都有非常重要的影响 因此提高中学英语教学。
老师们天天都在上课,也常常去听别人的课,大家看到教学效果往往有两种不同的场面:其一,教师满怀,生动传神,学生投入,兴趣盎然,教与。
帮助学生学会利用英语对自己的一些想法进行表达,并且展开相应交流是教师开展中学英语教学的主要目的,然而实际教学的过程中具。
[摘 要]:语言是为了交际,语言又是文化的基础,文化作为人的符号活动的产品,对语言的。
[摘 要]:任何一门语言学习都有一个从模仿到逐渐学会和运用的过程,语言学习的内容十分广泛,但学习。
摘 要提高教学质量、实现高效教学,一直是广大师生的共同理想与奋斗目标 中学英语作为中学课堂上一门重要的学科门。
摘 要教育不只是知识的传授和能力的培养,还应着眼于每一个学生的心理发展和人格塑造,着眼于学生的生。
【摘 要】在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识&。
在“E时代”的21世纪,人们越来越意识到网络的无穷优势和无比魅力 为了提高英语教学质量,突破传统的英语教学模。
新一轮课程改革已经如火如荼地进行着,课改对于农村教师而言是难得的机遇,也是严峻的挑战 同时对农村教育带来的冲击是前。
【摘 要】新课改下的中学英语教学,无论对英语教师的思想认识,还是英语教师的教学理念,都提出了不同的。
摘 要:农村英语教育是关系我国英语教育水平高低的重要因素之一,但是由于种种原因,农村中学英语教学水平一直不高。
【摘 要】随着全球化的脚步的加剧以及越来越多的人有机会有条件到全球的各地去进行旅游,不得不说现在的英。