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新课程改革以来,按照国家的政策和学校的发展定位,以全面提高素质教育的质量为目的,以基础教育课程改革为工作核心,狠抓校本教研,创新教科。
一语文教研现状分析1．教研形式单一在农村中学中,有许多学校都把教研活动提到了重要日程,学期之初大都制订了周密&。
【摘 要】校本教研是指通过对学校情境中的具体问题进行研究,从中发现问题并加以解决,从而提高。
新课程改革以来,按照国家的政策和学校的发展定位,以全面提高素质教育的质量为目的,以基础教育课程改。
语文是一门基础学科,是以社会科学为主体设置的学科,在中学拥有深厚的文学功底同样特别重要 那么这深厚的功底是从哪里来&。
摘 要：学生是学习的主体,是学习的主人,“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新课程教学的。
摘 要在当前的课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现,因此,追求“有效教学”。
摘 要：感恩是中华民族的传统美德,感恩教育属于德育的分支 开发利用中学语文教材中的感恩教育资源既有必要性又有。
在中学语文教学中,教师应通过学习理论,把握新课标精神,这是搞好教学的前提 同时,新课标的指导思想是关注学生的全面发展。
摘 要：创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求 本文以中学语文教学中的写作教学。
【摘 要】本文在深入调查的基础上,针对初中语文学科渗透生命教育存在的问题,强调了对中学生开展生命。
摘 要作文教学是中学语文教学过程中的重点,也是中学语文教学最重要的环节 因为写作水平的高低,作文成绩的好坏,&。
从中学语文教育的角度看,今天的语文教育处在历史的大变动时期 这受多方面条件的制约,短。
【摘 要】作为教师必须切记,不能把教学评价变成把学生分成三六九等的简单工具,要重视学生个性的健康。
摘 要：中学阅读教学的问题之一是教学方法单一,影响了教学内容的有效性 汪政、何平编写的《解放阅读Ӎ。
俗话说：“好文章是改出来的 ”作文评改是作文教学过程中一个极其重要的环节 其过程是一个不断调。
摘 要：中学语文教学艺术的关键在于教师从教学互动中把学生的热情激发出来,把学习语文的过程变成美&。
摘 要：2001年6月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》,开启了我国第八次的基础教育课程改革运动 时!。
【摘 要】情感是社会中维系人与人之间关系的纽带,它更是教师和学生之间一条异常坚固的链条,在中学语文教学中,情感教学显得尤。
摘 要：“语文是百科之母”,是基础工具学科,必须要有一套完善的教学方法 一个合格的中学语文教。
【摘 要】影响中学语文有效教学主要有五大因素：教学目标、活动设计、教学方法、教学情感、教学评价 本文论述了有效课堂教学中į。
摘 要：随着素质教育体制的不断改革,这就要求中学语文教师在教学过程中要不断进行改革,从而提高中学。
语文是一门陶冶人的情操,净化人的心灵,增长智慧的学科 它不仅在学生的学习中起着举足轻重的作用,在他们以后。
摘 要：本文以新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市尉犁县第一中学为例,通过对此学校七年级语文作业的调查研究,分析其。