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摘 要：中职教育是为了培养高素质技能型人才,重视学生的专业技术和动手操作能力,这对中职语文教学提出了新的要求,要。
【摘 要】采用什么测试方法,才能调动中职学校师生语文教学的积极性,提高中职语文教学的效率,真正发。
摘 要：当今社会是知识经济的社会,社会的飞速发展对中职教育提出了更为严格的挑战 中职教育作为国民。
摘 要：语文课程是中职学生必修的主要文化基础课程 根据职业教育规律和培养目标的要求,适应经济、社会发展需要,针对学。
【摘 要】文章就中职语文教学如何体现实用性作了三个方面的探索,一是必须加强口语训练,落实专业知识；二是注重技能上&。
摘 要：传统的教学法已不适应新时期中职生对语文学习的要求,中职语文教学改革势在必行 本文从注重学生中职语文素养 。
【摘 要】培养学生的口语交际能力与培养学生良好的形象礼仪是当今社会成功求职所需 作为中职语文教师,应把口语交。
[摘 要]在日常教学中,语文课程的教学水平直接关系着中华民族传统文化的传承,语文老师要引导学生理解与学。
摘 要：当前我国已步入知识经济时代,社会高速发展,急需品学兼优的应用型人才,而职高的主要目的则是。
基金项目：此论文是河南省教育科学“十二五规划2013年度立项课题”成果之一,课题编号[2013]-JKGHB-0069。
摘 要：一直以来,人们都认为职高的学生是屡次考试中成绩上的失败者,心理上的颓废者 失败再不可能是他们的&。
[摘 要] 目前,职业教育受市场经济功利化的影响,片面注重培养学生的操作技能,忽视学生的个体生命意识,文化基础课得不到应有的重视。
摘 要：通过探讨中职语文教学内容和教学方法的选用,从而提高中职语文教学质量和学生学习语文的能力,使学生的文化素养和综合素质得以。
在职校教育课程体系当中,语文课程具有基础课和工具课的作用,其重要性不言而喻 但从目前的实际情况来看,职校语文课程的重要价值远未发挥出来。
摘 要：教师在课堂上按照教学法则和美学看法的要求,合理运用语言、面部表情、肢体动作、图像组织控制等方式,发挥感性教学的作用,具。
山西省黎城高级职业中学 黎城 047600 我国职业教育虽然在研究与实践方面取得了丰硕成果,但人才培养的实际效果与市场需求。
摘 要： 中职学校的语文教师应充分了解职业类语文教学的特点,让语文这门基础学科在新的历史机遇中焕发出新的生机 中职语文教师应。
摘 要：新课标指出,学生通过学习必修课程,不仅要具备一定的文化修养,而且还要具备较强的语。
摘 要：随着新课程标准的制定和执行及新课程体制改革的深入,对我国中职语文教学工作提出新要求与挑战 中职语文既是一门实用性强的。
摘 要中职语文是一门为专业课怎么写作的实用性强的基础课程,也是培养中职学生人文修养的课程 如何适应职业教育以能力为。
摘 要：中等职业教育的培养目标是培养高素质和高技能综合性技术型人才,作为中职教育基础课程之一的语文,对。
【摘 要】本文在深入调查的基础上,指出中职学校语文学科生命教育的缺失及问题,如生命教育意识淡薄,生命教育学科渗透缺失,生命。
中图分类号：G42文献标识码：A在人类教育发展的历史长河中,语文教育与人类文化似血肉同构,融会成回旋激荡、奔突绵延 。
【摘 要】面对中职语文教学危机的现状,我们中职语文教师应该对中职语文教学进行行之有效的改革 这篇教学论文阐述了中职语文改。