初等教育论文

初等教育毕业文题目中学

(格式不可调,在附页补增)任职以来科,教研项目情况起止时间位次及名称类别(科研或教研)鉴定单位标准位次名称2016年5月—2016年12月4现代中国。

初等教育专业人才培养模式的改革与

（四川幼儿师范高等专科学校）摘 要：四川幼儿师范高等专科学校初等教育专业已有十多年的史,在培养五年制与三年制的初。

密歇根州立大学初等教育专业实习述评

【摘 要】密歇根州立大学初等教师教育实习目标明确,注重理论指导与教育实践的结合,积极构建研究共同体,实行多。

初等教育专业课程设置的初步

初等教育（理科）专业对学生的培养目标是：掌握初等教育（理科）专业知识和专业技能,具有现代教育理念和一定的教育教学。

初等教育教师口语

摘 要：教师口语是初等教育教师最常用的必备能力之一 目前,初等教育专业的在校大学生提升自己语言水平。

关于印度独立后初等教育的

摘 要：20世纪40年代,印度摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立 独立后的印度,教育得到快速发展,。

关于我国初等教育教师社会地位的

摘 要：教育事业的发展,需要关注基础教育的发展,初等教育的进步离不开初等教育教师的辛勤耕耘,我国初等教。

提升初等教育专业人才培养质量的

摘 要：在初等教育专业建设中,高职院校应充分发挥其高等职业性、综合性、多学科、技能型的优势,除遵循师范教育&。

世界角度试我国初等教育课程问题

摘 要：师范结构调整后培养高学历的小学教师任务由高等院校初等教育专业承担,初等教育专业课程设置对培养目标的实现至。

关于高职初等教育专业的看法

摘 要：职业教育是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者 高等职业教育的发展使得我们&。

中美初等教育之异同

摘 要：提到中美之异同,中国与美国,大到价值取向、文化传统,小到教育教学,生活饮食都天差地别 在此讨论不是比较哪国更好,没有更好,&。

初等教育专业体育教学

2005年,湖南省人民政府批转了湖南省教育厅《关于进一步加强中小学教师培养工作的意见》,决定在全省实施农村小学教师定向。

民国时期陕西回族初等教育

摘 要：民国时期,陕西回族初等教育有了较大的发展 回族初等教育可以分为回族教学教育、回族女子初等教育和陕甘宁边区的。

新时期初等教育专业《大学数学》课程教学

本文结合学生与学科特点对大学数学课程教学进行了探索,提出：要树立现代教学观,实践以“学”为中心的教学设计理念,。

美国初等教育的特点与

摘 要：美国教育体系完善,目标明确,美国初等教育具有传授知识时间迟,课程教材内容浅但面宽,每天授课时间比较短,校内生。

初等教育专业课程设置的初步

初等教育（理科）专业对学生的培养目标是：掌握初等教育（理科）专业知识和专业技能,具有现代教育理念和一定į。

印度的初等教育

[内容提要]本文对印度初等教育(包括小学和初中阶段)的学校教育阶段的状况、学校教育的资金与管理情况进行了介绍。

新课改革背景下初等教育专业课程体系的调整

摘 要:随着新课程改革的逐步推进,对小学教师的素质也提出了更高的要求 可当前师范专科学。

初等教育面临的问题

摘 要:学龄人口变动下初等教育发展所面临的问题,严重制约着我国初等教育的发展 因此,我们应加大教育宣传力度、加强人员优。

初等教育专业学生数学知识结构的调查与

摘 要：面临课程改革,小学数学教师应该具有哪些知识和实际拥有怎样的知识这一问题便显得重要起来 因此,有必要审。

着眼未来的科普志愿者和科技辅导员培训――天津师范大学初等教育学院

培训课程设计和培训主要方式在培训方案的设计与实施过程中,基地根据在职教师职后教育的特点,坚持以现代培训理念为指导,突出先。

中外初等教育管理模式差异

摘 要针对中国现阶段初等教育存在的问题,引入国外初等教育管理模式,把中外初等教育管理模式形成对比,找出其中的。

密歇根州立大学初等教育专业实习述评

【摘 要】密歇根州立大学初等教师教育实习目标明确,注重理论指导与教育实践的结合,积极构建研究共同体,实行多。

初等教育专业选修课程的优化改革

摘 要：初等教育专业选修课程的优化改革,是普通高等学校教育教学改革的重要组成部分之一 文章。