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素质教育是一种新的教育价值取向,是一种理想的教育模式,概而言之,是着眼于开发人的潜能,以完善和提高人的素质为根。
摘 要：在新课程改革的新形势下,初中物理创新教学还有许多问题需要探究,这需要我们广大教育工作者在国家基础教育课程改革 。
摘 要：物理是一门以实验为基础的自然学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用 阐述了物理实验教学。
摘 要：新时期,随着社会的发展,教育的改革,越来越多的人们开始重视物理教学 初中物理学具有的。
摘 要：物理学是以实验为基础的自然学科,同时实验教学也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段 在初中。
【摘 要】在物理课堂教学中融入STS教育,将大大提高学生的分析能力、思维能力、创造能力、动手能力、适应能力和科技能力。
【摘 要 】随着科学技术的不断更新,现代教育技术手段也在不断完善,在教学中的应用也越来越广泛 通过现代教育。
摘 要：在物理教学中,教师要利用好课本的资源,抓住机遇,创新教学艺术,培养强化学生对物理的兴趣,呼唤学生的学习内驱力 在现实教育。
伟大教育家陶行知先生提出的“生活教育”理论要求：“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而。
摘 要 ：物理教学过程中,教师注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣,对提高教学质量,调动学生的非智力因素无疑都是。
初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基础的教学原则,真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待,比较多地采用学。
常听学生说物理难学,尤其是电学 其实中学生感到物理难学,学习积极性不高,并不都是学生智力问题,相比之下,非智力因素影响更大 怎Ċ。
中图分类号：G633 7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）05-0201-01 在初中物理教学中,我们要。
物理教学有两个特点：第一,学生的年龄主要在13-15岁之间,这年龄的学生对外界的事物比较敏感,易于接受,好奇心强,都想了解未知的。
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发展的不竭动力,培养学生创新能力是教学过程中的一项非常重要内容 而物理的实验教学能够。
摘 要：物理愉快教学是一种新颖可行的教学方法,它是用非智力因素来推动和打开求知的闸门 无论从学生的心理特点来看,还是。
摘 要：本文首先从大众音乐文化的特征出发,对大众音乐文化视角下的初中音乐教学方法进行逐一阐述,并针对当࠺。
摘 要新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破 初中物理教学改革,就是要想方设法培养学生的。
物理实验是学生学习物理知识的重要基础 学生对实验的基本操作、基本方法和基本技能的掌握有助与学生对物理概念和规律。
初中物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是在实验的基础上,认真总结和思考得来的 在做演示。
【摘 要】初中物理教学内容概括起来可分为物理事实、物理概念、物理规律,物理概念处于十分重要的地位 初中生已经具备了物理感知能力。
摘 要：物理概念是物理学科的基础,是物理知识网络的结点,在教学中让学生准确地理解基本概念,对于学好物理是十分重要。
【摘 要】素质教育主要包括品德素质、智能素质、身体素质和专业美感素质,素质教育的核心是培养创造力 创造力包含了许多非智力因素,。
摘 要：思想政治教育是中国的真正优势,在革命、建设和改革的各个时期发挥着重要作用 初中地理学科作为中学。