职业学校实施素质教育的方法途径

摘 要 ：职业学校如何实施素质教育,是每个中职教育工作者都必须认真思考的问题.素质教育首先是思想教育核心是道德教育.专业教育是中职学校的办学宗旨和既定目标,必须要加强专业教育.另外,还要提高教师素质,重视教学改革.

关 键 词 ：素质；素质教育；道德教育；专业教育

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1673-6060（2007）05-0080-02

1999年6月,、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,明确阐述了如何实施素质教育.其实质是：“全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想,有道德,有文化,有纪律’的、德智美等全面发展的社会主义建设者和接班人.”我们要认真领会素质教育的实质,必须把德育、智、体美有机地统一在教育活动的各个环节中,它贯穿于各级各类学校.因此,作为教师,要认真领会素质教育的实质,结合实际,针对不同的教育对象,采取相应的措施,在教育教学活动中有计划、有步骤地实施.

1.加强思想道德教育

联合国教科文组织的“21世纪行动纲领”中明确将教育学生“学会做人”作为主要条款之一,可见当今世界对下一代人文素质的高度重视.我国现代化建设无疑需要大量高素质人才,历史的要求使素质教育成为我国社会发展的必然.素质教育首要任务是使学生“学会做人”的教育,核心是思想道德教育——德育,使学生有良好的道德行为.用良好道德行为规范教育学生,为培养高素质人才打下坚实的思想基础.我国公民的基本道德规范明确规定“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是基本的道德.可以说,人才素质首先应该是思想道德教育.

教育为本,德育为先,是思想教育的重心.思想道德教育要从实践中进行,教育的结果,又要回到实践中予以检验.根本目标应是实现学生的自主教育.学生的自主教是在学校教师的指导下,实行自我教育,自我管束,自我怎么写作,自我发展,自我完善,培养学生自我管治能力,最终“学会做人”.这也是可说是学生的“自治”.

思想道德教育的开展,应从两方面着手.事物的发展变化主要取决于内在因素,外在因素通过内在因素起促进作用.思想教育一方面由学校、社会、家庭对学生进行教育,其中就学校教育而言,通过教师贯彻教书育人.学校既教文化课程理论,兼顾实操技能训练；贯彻以学生为中心,加强对学生的怎么写作、指导、管理,培养学生的自立能力这中是外部因素,是不可缺少的.另一方面,调动学生自主教育的积极性,这使内在因素,是主要方面.著名教育家苏霍姆林斯基说；“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育.”可见,教育应以学生能实现自我教育为目标.要达到不需要教师要求学生接受教育,而是学生自觉要求接受教育的目的.

2.更新教育观念

在当今科学技术突飞猛进,国际政治风云变幻,国力竞争日趋激烈的形势下,教育事业已经与国家的安危、民族的兴衰息息相关.因此,切实转变教育观念,推动以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育已经成了时代的最强音.针对当前中职生素质教育的严峻形势,我们必须更新教育观念.要教育学生从“分分分,学生的命根；考考考,教师的法宝”；“重点高中一枝花,普通高中也不差,职业中专混文凭,啥都不考玩泥巴”这一传统教育的误区走出来.教师要转变认识,放下包袱,开动机器,打动长期以来禁锢在人们头脑中的旧观念,充分认识到中职教育的特点,不单是为了“分”而教,而要做到以“培养学生能力为本位”,开展各种有益的教育活动.教育学生明确学习目的,端正学习态度,热爱本专业；激发学生的学习兴趣,发挥学生主动性,自觉开动脑筋；在理论教学的同时,通过实验、实习等实践教学,培养学生的动手能力和实际工作能力.贯彻“以教师为主导、学生为主体、实习为主线”的教学原则,使学生在掌握必需的文化知识的同时,具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力.

3.提高教师职工素质

古语曰：“经师易得,人师难求.”实施素质教育的关键是要有有一支高素质的教职工队伍,特别是高素质的教师队伍.教师要热爱中国,忠诚于党的教育事业要树立正确的教育观、质量观、和人才观、增强实施素质教育的自觉性.要不断提高思想政治素质和业务技术素质,教书育人,为人师表,敬业爱生.要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性,掌握必要的现代科学技术手段.要遵循教育规律,积极参与教学科研,在工作中勇于探索创新.要与学生平等相处,尊重学生人格,因材施教.作为一名教师,只有自己具有创新精神和创新意识,才能对学生进行启发式教育,培养学生的创新能力；只有自己了解当今高新技术的最新成果,才能站在高科技革命的前列,鼓励学生勇于探索；只有自身具备不断学习的能力,才能教会学生如何学习；只有自己具备坚定的理想信念和优良的品质,才能对学生进行有效的思想政治教育和人格培养.一名优秀的教师就像一部好的教科书,就是一股强大的精神力量.他对学生的教育是潜移默化的、润物无声的；他对学生的影响的巨大、深远的,将使学生终身受益.

4.加强专业教育

《中国教育改革和发展纲要》明确提出了素质教育的内容,包括：思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质.这些都是受教育者在成长过程中必须具备的基本素质.对中职学生来说,专业教育是在特定阶段赋予素质教育的特定内容,专业知识掌握得好坏应是衡量是一个中职生素质高低最重要的标准之一.专业教育的实施,专业技能的提高,有利于中职学生综合素质的培养和提高.因而在提倡素质教育的同时,要加强展业教育.

5.加大教学改革力度

实施素质教育要加大教学改革的力度.充分发挥课堂教学主渠道的作用.要把思想品德教育渗透到各科教学中,激发学生独立思考,切实提高教学质量.要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,养成学生的科学精神和创新思维习惯.还要重视培养学生处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及团结协作和社会活动的能力.通过改革,使学生的素质得到全面提高.

总之,实施素质教育,要把教育放在首位,努力转变教育观念,造就一支高素质的教职工队伍,加强专业技能培养.只要这样,才能真正实施素质教育,提高学生的素质和技能,使学生能够适应市场的需求.