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随着我国英语教育低龄化、幼儿化现象的日益突出,幼儿英语教育越来越受到社会、学者和家长们的关注 对西安市城区部࠳。
本文是2013年度辽宁经济社会发展立项课题“学前儿童外语启蒙教育的有效途径研究”（20131slktwx-05）的最终成果。
摘 要：为适应社会的发展,学前儿童英语教育越来越受到各界的关注,各个幼儿园或培训机构纷纷开设了英语课程,但也出现了。
摘 要：目前学前儿童英语教育的发展势头愈发强劲,游戏作为幼儿教育活动的主要手段之一,也愈发受到大众 。
摘 要：本文通过对广东省江门市的132所幼儿园进行问卷调查、访谈,探讨了学前儿童英语教学中存在的问题,指。
【摘 要】目前,中职学前教育专业学生学前英语存在很大问题,学生厌学,学习兴趣不高,学习主动性严重缺乏等等 学前。
【内容摘 要】艺术教育作为提升学生素质的特殊教育手段,在学前英语教育中发挥着独特的作用 文章介绍了艺术教育&。
一、教师自我调节心理,创建幼儿稳定心理环境教师是幼儿身心发展中“重要的他人”,是幼儿情感发展和心理健康的促进者。
学前儿童家庭美术教育是整个教育体系中不可缺少的一部分 它通过绘画、手工、欣赏等美术活动,促进儿童的手脑协调综。
良好的家庭教育对于学前儿童的健康成长具有重要意义 目前在我国隔代教育已经成为一种主要的家。
【摘 要】本文采用自编的《江苏地区学前儿童暑期生活调查问卷》,针对3-6岁学前儿童的暑期生活安排,向江苏地。
【摘 要】学前儿童的早期教育非常重要,它会对孩子们今后的学习生活产生较大的影响 因此需要对学前儿童 。
摘 要关注对儿童潜移默化的影响,关注儿童的日常生活以及儿童在各种活动中的表现,自觉地、有目的地、有计划地对学。
【摘 要】学前英语教育在教育观念、师资力量、教材体系和教育环境等方面都存在着一定的问题 解决的对策主要是。
随着社会的发展,生活水平的提高,为了改善家庭的经济状况,大批的农村劳动力不断地拥向城市为国家į。
关 键 词：学前英语、小学英语、现状、形式、内容学前教育又称学龄前教育或幼儿教育,通常是指对胎儿至进入初等教育（小学）前į。
摘 要：随着我国经济的发展,全球化进程的加快,英语成为人们必须掌握的技能 作。
摘 要隔代教育主要是指祖辈对孙辈的教育,它与父母对子女的亲子教育共同构成了家庭教育的两种主要教育形态 年轻的。
【摘 要】随着社会的发展和时代的进步,英语越来越受到人们的重视,众所周知,幼儿阶段是学习英语的黄金时期,如何让。
摘 要：近年来,幼儿教育逐渐被重视,幼儿英语教育的热潮也逐步升温,越来越多į。
摘 要本文首先对幼儿学习的特点进行分析,随后从心理健康教育和幼儿学习特点相互作用的角度分析了学前儿童心理健康教育对幼儿。
摘 要：儿童成长发展中的主要任务就是了解周围世界 研究表明儿童会积极地在头脑中对“事。
本文为宝鸡文理学院重点科研项目（编号ZK0989）阶段成果【摘 要】尽管人们对于儿童时期尤其是幼儿时期是否应该学习英语目前还有争议,但英。
摘 要：在日常教育中,学前特殊儿童在日常生活中往往处在一个相对封闭、狭小的空间里,没有正常的同龄玩伴,。