网站原创摘 要：随着人类历史的推进,教育也在不断地完善,新时代新背景下,思想政治教育扮演着重要的角色,它不仅是我国进行马列主义教育的最直接渠道,更是时下促进人们进步的好帮手,就因为它很重要,所以其发展历来受到社会的广泛关注.新时期信息化背景下,我国的思想政治教育更是有了新的挑战,能否把握好机遇对于思想政治教育的进一步发展意义重大.
关 键 词 ：思想政治工作；多元化思想；互联网；教育观念
我们知道,思想政治工作存在于任何事件中,任何事情都伴随着一定的思想政治工作.现今,我国正处在经济改革逐渐深入的时期,社会竞争压力日益激烈,尤其是随着高校的扩招和高等教育的迅速发展,学生将来所要面临的社会将更加注重能力和素
质.而在教育上面也随之进行了一系列的改革,在思想政治教育方面,新课改推进,市场经济的发展、人们生活水平的提高,人们的价值观念、思维方式等越来越多元化.但是,一些人分不清楚好与坏,对与错,盲目批判,这些弊病在学生身上表现得尤为突出.作为思想政治教育者,应该也必须为此负些责任,做出必要的选择来纠正一些错误的思想观念,以提高人们的自身素质,进而辅助我国的社会主义现代化建设.思想政治教育在新的时代下被赋予新的内容和意义,同时也必将应对不同的机遇和挑战.有以下几个主要方面：新时期的多元化思想观念对思想政治教育工作的挑战；互联网对高校学生教育管理工作的挑战；陈旧而滞后的教育观念与管理手段横亘于前,新时代新主人的思想观念,虚检测的信息等.
一、现行社会下,思想政治教育发生了一些变化
必须明确的是思想政治教育的对象已经发生改变.教育的主客体已经不仅仅是教师和学生,随着全球化的发展和西方文化的侵入,和自由的思想已经深入中国社会中.在对学生的教育上,教师固然是重要的力量,但教师的职责主要是引导,家长、学校、社会也必须给予正确的导向和有力的帮助.教育力量的广泛化也导致了教育的复杂性,并不是哪方面的教育都能给学生一致的想法,可能会有矛盾.学生在选择和理解方面也就会出现问题.而对于教育的对象而言,学生不再惧怕老师的权威,用两大法宝来应对老师的教导,他们学会应付,同时也会沾染一些功利主义、拜金主义的诟病,在现实面前,他们不能用理性的目光来看待问题.随着经济的发展,学生的困惑越来越多,要做出的选择越来越多,被引诱的几率就越大.而对于教育者而言,要承担的就更多,不仅仅是专业方面的知识要求,还需要各方面的素养,比如,了解学生的叛逆心理,要及时给予帮助.
二、互联网的高速发展,给思想政治教育带来了新的挑战,也创造了新的机遇
网络时辟了高校思想政治教育的广阔天地.同志曾经说过：“时间不同了,条件不同了,对象不同了,因此解决问题的办法也不同.”传统的思想政治教育模式由于信息资源总量有限且表达方式的单一,成效不是很理想.相比之下,网络思想政治教育可以更加生动形象、直观地表达教学内容.而且网络的平等
性可以使学生充分地发挥主体创造性,教育工作者可以从侧面了解到学生的近期思想动态,并及时给予正确的引导,从而使广大学生树立正确的思想观念.
三、“90后”学生和其他时代的学生相比,在许多方面凸显出特殊性
这是社会发展整体价值和道德观念变革的照应,是自身成长中家庭和社会环境共同形成的结果.“90后”学生普遍存在以下的特征：一是功利主义的价值取向.“90后”的年轻人在现代化市场经济的文化中长大,利益最大化根深蒂固,注重现实.二是“90后”年轻人独生子女较多,受家庭教育影响,更加剧了个人自私自利的倾向,比较关注自我,追求“无拘无束”的自由,只热衷于自己感兴趣的事物,对于集体和外部世界则趋于冷淡.“90后”是当前思想政治教育工作所要教育的主体,而且出现问题的大多是这一代,比如在信仰方面的缺失.调查发现,“90后”普遍存在着对现实的不满,对官员腐败的痛恨,但是又不能很好地看待问题的本质,以点概面,憎恨政府,对党的信仰缺失等等,这是一个很大的难题.同样,如果能够做好对“90后”这一代的思想教育工作,那么思想政治教育就向前迈出了很大的一步.
四、思想政治教育某些方面的虚检测性和空洞性使得思想政治教育举步维艰,加上思想政治教育内容的理论化太强,没有联系生活实际,思想政治教育不能很好地在学校甚至社会中开展起来
在现实中存在着这么一种现象,思想政治教育工作者始终不能得到社会的认可,而且学生如果出现问题,家长和社会就会把责任全部推向教育工作者,这是一种极大的误区,虽然教育工作者也有不可推卸的责任.在教育中,始终有着这样的一个误区,那就是思想政治教育工作的重心只是在高校中展开,而在高校中的大学生面临的是步入社会后怎样更好地生活等问题,所以他们往往更注重现实,更注重付出后即可得到回报这种思想观念.在中小学,学生的思想政治教育程度不够,学校注重的是升学率的问题,而非学生的思想问题,所以大学生的思想政治教育工作迫在眉睫.其根本性问题就在于中小学的思想政治教育力度不够.
作为新时代的人民教师,我们必须正视挑战,迎接挑战,在挑战中实现自我价值；该面对的绝不能逃避,我们是新时代的象征,要敢于担当,学会担当.