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【摘 要】在高中历史教学中实施情感教育应该在重视学生认知发展的同时,注重挖掘教学过程中的情感因素,充分利用和。
吴传钧院士曾说：“地理教育是一件头等大事 它不仅关系到发展地理学的问题,更重要的是关系到提高全民。
【摘 要】最近的十年,知识、信息正已前所未有的速度增长,社会需要我们培养出适应型甚至领导型人才,这就。
摘 要：根据新课标要求,高中历史教师要在实际的教学中不断进行教学反思 反思已经或正在实施的教学方法、手段、技巧等,。
摘 要：新时期,随着社会的高速发展,越来越多的人们开始重视历史学科教育 在高中阶段的历史教学中,作ߒ。
摘 要：新时期,随着社会的高速发展,生活节奏的加快,我们需要有健康的体魄 因此,作为高中阶段的。
摘 要：过往,由于应试压力的影响,历史学科并没有受到人们的重视,特别是高中阶段的历史教学 而新时期,我们教育工。
摘 要：众所周知,数学是其他学科的基础,数学是一门充满青春活力的科学,正深入到生活和科学的一切领域 作&。
摘 要：随着教育教学好风尚东风的吹拂,我们高中教育教学质量的稳步提升,一线教师也在加紧探索更加适应新时期教学。
摘 要：地理学科与我们日常生活密切相关,是一门实用的学科 日常的教学活动让学生对高中地理知识、技能、方法和地理观念。
摘 要：本文阐述了当前高中化学教育现状,分析传统高中化学教育教学存在的缺陷,因而介绍了高中化学教。
信息技术与历史课程的整合是信息社会下出现的一种新型的教学方式,有其发生、发展、成熟的过程 信息技术与历史课程。
[摘 要]初中历史是进行爱国主义教育的紧好素材,教师要深入挖掘初中历史中大量的爱国主义教育内容,结合时。
摘 要：高中阶段的历史教育在我国的教育体系中具有独特的地位,它为学生在以后的发展中打下了。
【摘 要】高中阶段的教育是介于初中教育与大学教育两个层次之间的教育,它肩负着既普及又提高的双重任务 既要传授历史知。
【摘 要】搞好历史教学,必须加强教学方法的研究 好的教学方法是实现教学目标的重要手段 围绕教学目标,依据。
摘 要：高中历史多媒体教学有着传统教学无可比拟的优越性,多媒体技术是目前较为先进的一种教学手段,它加入教学媒体 。
摘 要 ：众多学科中,对学生实施人格教育,历史课承担了首要的任务,培养创新精神又是高中新一轮课程改革的基本目标,因此,如何在高。
【摘 要】在高中新课程改革的背景下,如何在课堂教学这一有限的45分钟内完美地完成教学任务,提高历史课堂教学的有效性,已成为高中历。
中图分类号：G633 51 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）03-0040-02 学生要了解和认识过。
我是一名山区县的普通高中的历史教师,从教已二十余年,面临着新课程改革,在尝试着进行新课堂教学模式的教学后,对以往的传统的历。
【摘 要】俗话说,教学有法,教无定法,贵在得法 在长期的教学实践中,我们几经摸索,尝试运用了一下几种激活高中历史课堂教学的方式方法与途径。
摘 要随着我国经济快速发展和教育改革的发展,我国普通高中已经全面实现了计算机基础教育,计算机教学成为高中教育不可或。
摘 要在高中历史课堂教学过程中,历史老师的任务就是积极引导学生深入分析与理解课本内容 针对历史学科而言,思辨能力是。