体育教学中加强思想品德教育

点赞:30616 浏览:142929 近期更新时间:2024-03-01 作者:网友分享原创网站原创

体育是学校教育的重要组成部分.体育教师在教学过程中不仅要向学生传授体育知识技术和技能,使之懂得科学锻炼的理论和方法,具备健壮的体魄、机敏的头脑,还要根据体育的特点向学生进行思想品德教育,培养他们健康的思想作风和道德情操,成为适应构建和谐社会的有用人才.针对前段体育教学中思想教育工作较薄弱的状况,我对体育教学过程中如何加强思想品德教育问题谈几点粗浅体会.

一、体育教学中思想品德教育的主要内容

结合体育教学对学生进行思想品德教育的内容主要有:教育学生热爱中国,热爱社会主义祖国;培养学生刚毅顽强的意志品质和集体主义精神;培养学生严格的组织纪律性,养成团结、紧张、严肃、活泼的好作风;培养学生高尚的共产主义品质.

二、体育教学中进行思想品德教育的途径

1.贯彻课堂常规进行思想品德教育.马卡连柯认为:“制度越明确,就越能形成内部的动力完型,这是形成行为习惯的基础.”因此,教师在体育教学中,应根据不同时期、不同班级同学的思想表现和本校场地设施等实际情况,制定一系列要求与措施,即体育课堂常规.这些常规一经实施,就要严格训练、严格要求,引导学生付诸实践,从而使学生明确行为是非界限,逐步形成遵守规章制度,服从组织领导,热爱集体,爱护公共财产等良好的思想品德.

2.结合教材内容进行思想品德教育.体育教学具有内容多、范围广、思想性强等特点,是对学生进行思想品德教育的有利因素.但由于各个运动项目内容的不同,达到的教育效果也就不同.因此,体育教师在设计教案时应深入研究教材,充分挖掘教材的思想性,结合任教班级学生的实际情况,有所侧重地制定思想品德教育的具体任务,提出相应的措施与要求,对学生进行有效的思想品德教育.例如:田径教学中,长跑能培养学生顽强、吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质;各类球类项目可培养学生组织性、纪律性、协作配合、团结友爱的集体主义精神;体操、武术对于培养学生机智敏捷、灵活果断、沉着和自控能力品质,等等.


3.运用组织教法进行思想品德教育.在体育教学中,根据教材的特点合理地选择和运用组织教法,不仅是传授知识、技术技能及发展学生体力与智力的需要,而且也是向学生进行思想品德教育的一种途径.譬如:在教学中运用队列队形,有组织而迅速地调动队伍,能培养学生动作整齐、协同一致、遵守纪律和雷厉风行的好作风;分组练习时,放手使用和充分发挥体育骨干与积极分子的作用,以及同学之间的相互帮助和保护,可培养学生互相关心、互相爱护、助人为乐等品质;根据教学的需要,有目的地组织学生进行爱护公共财产的教育,培养学生热爱劳动的美德.

4.针对学生课中的表现及时进行思想品德教育.体育教学大都在室外操场上进行,它是一个受多种因素影响的极为复杂的过程.学生在这一特定的环境中锻炼,有时消极对待,有时心不在焉,有时纪律松弛等;在同一练习时,同样的条件下,有的学生可能表现出强烈的集体荣誉感和勇敢顽强的拼搏精神;而有的同学则可能表现出不负责任、怯弱为难等.教师应随时观察学生在课中的表现,因势利导,通过课后表扬好人好事或恰如其分地提出一些批评,使学生分清是非,提高认识,从而收到培养良好道德和良好行为习惯的效果.

5.发挥表率作用进行思想品德教育.原苏联教育家加里宁在《论共产主义教育》中指出:“教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生等在某些学生身上永远留下痕迹.”为此,体育教育必须有很深的思想修养和文明习惯,以端庄、大方、朴实的教容去影响学生,做到教态自然、举止文明、精神饱满、情绪稳定.无论是严寒的隆冬,还是酷热的盛夏,都要保持着坚定自信、沉稳潇洒的神态,让自己的一言一行、一举一动不仅在学生心目中留下深刻的印象,潜移默化地影响着学生,而且成为吸引学生积极参加体育锻炼的一种无形的感召力量,使他们从中领悟和产生道德意识,从而乐于接受与效仿.

体育教学中加强思想品德教育参考属性评定
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三、体育教学中进行思想品德教育应注意的问题

上述思想品德教育的主要途径,教师在体育教学中应全面予以运用.为了取得良好的效果,选择和运用上述主要途径时,应注意以下几点:

1.对学生进行思想品德教育要采取晓之以理、动之以情的说服教育方法,实事求是,循循善诱,启发自觉,多表扬、少批评,不讽刺、不挖苦,诚心诚意地帮助教育学生克服缺点.

2.向学生进行思想品德教育,要根据不同对象、不同情况和不同的要求,采用不同的方法.

3.在体育教学中进行思想品德教育时,应充分反映体育教学的特点,防止把体育课堂教学变成单纯的思想品德教育.

4.要善于培养和依靠体育骨干,充分发挥他们的小助手作用和模范带头作用,使整个班级有一个好的风气,有利于教学任务的完成.

总之,向学生进行思想品德教育非一朝一夕之事,也不是一两堂体育课能解决的.但只要我们在教学过程中有计划、有步骤地采取积极有效的措施,做到管教又管导,持之以恒地向学生进行思想品德教育,体育课一定能在为现代化建设培养出众多的合格人才中发挥重要的作用.

(作者单位:江苏省滨海县蔡桥初级中学)