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《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“学校是对未成。
国学在当今社会的重要意义日益凸显,更多人开始关注国学 “国学热”的兴起,反映出人们愈来愈认识到继承和发扬优秀传。
1979年,中国曾派一个访问团去美国考察教育,回来写了三万字的调查报告,核心是美国的教育很糟糕,“病入膏肓” 小学生。
一、国学是什么国学是中国传统文化的通称,诸子百家、儒释道、地域文化等都是国学的重要内容 儒学是中国传统文化的主体,。
【摘 要】成都大学于2009年在全校开展《国学经典导论》公共课,作为面向全体大学生的通识教育。
【摘 要】语文教学的任务之一就是要学习传统文化的精髓,让学生浸润在经典的文化氛围中 本文探讨了当前中学。
【摘 要】随着“国学热”的兴起,各地也纷纷开展小学国学教育课程 然而由于种种原因目前的小学国学教育。
儿童的教育问题,与我们民族前途的关系是极大的 良好的儿童教育不仅关系着儿童身心的健康发展,而且关系着国。
【摘 要】国学是中华民族传统文化的精髓,也是汉民族共同文化基因的重要载体 深入开展国学教育,是各级各类学校引。
近年来,诵读经典,践行国学已成为学校德育工作的重要渠道 这是教育发展“线谱”中的。
【摘 要】小学是义务教育的第一个阶段,也是国学教育最能普及的阶段 我们提倡素质教育,已经不只单纯的教会。
摘 要：1 根据幼儿年龄特点,因地制宜的开展国学教育活动 2 根据教师的师资水平,有效提升师资队伍的。
一、利用诵读,进行潜移默化教育1 营造良好的诵读环境 幼儿诵读经典需要有良好的环境,我们可以在班里将名人的配乐朗读音。
【摘 要】“国学”,又叫国故,指我国固有的学术文化 在幼儿阶段,科学、全面地对幼儿进行国学启蒙教育,让幼儿从ë。
摘 要：《语文课程标准》指出：“要认识中华民族的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重。
摘 要：语文课程传统文化内涵、外延十分丰富,汇集着本民族文化中最基本的知识,浓缩了传统的道德文化、礼仪文化、审美文。
摘 要幼儿国学教育是国学教育的初始环节,其教育的成败关系重大,因此该阶段的师资、教材、教法等方面都需要严格把关,本。
一、幼儿园国学教育的内涵及其意义 “十年树木,百年育人；育人为本,道德为先”,这是中国人都知道的道理,。
摘 要：运用访谈法和问卷法,调查了宁波城市小学国学教育现状,发现宁波家长对国学教育较为认可,学生学习兴趣较高,但国学发展现状。
上世纪九十年代,谢泳先生曾在《遥想教授当年》一文中说：“无锡国专、清华国学研究院、林（徽因）家客厅和西南联。
国学,是永恒不朽的经典,是民族优秀传统文化的精髓 它记载历史,传承文明,是华夏民族精神与智慧的源头 国学教育在素质教育中具有重要的意义。
摘 要近年来,人们逐渐开始关注国学经典教育 通过各种传播媒介对中国典籍的宣传,唤起了人们对传统文。
【摘 要】上世纪90年代,在王贵福、南怀瑾等人的积极倡导下,国学教育开始走进小学 通过对长春市小学国学教育的调。
摘 要：西南联大国学教育的典范价值,根源于那个特殊时代的精英教育模式,它主要表现为雄厚的国学师资力量,课程设。