高校美术教育方向

【摘 要】随着社会的发展,高校美术教育随之有了相应变化.在高校美术教育中,教育的主要培养目标更加侧重于实用性人才的培养.教育发展的不同目标使得教育过程也有所不同.如何为高校美术发展制定一套符合时怎么发表展的教育理论体系是笔者尤为关注的.本文就高校美术的教育发展方向进行了简要说明,希望通过知识梳理建立一套较为完备的文字分析.

【关 键 词 】高校美术 教育发展

随着社会的不断发展,高校美术教育业随之有了相应变化.在高校美术教育中,教育的主要培养目标更加侧重于实用性人才的培养.教育发展的不同目标使得教育过程也有所不同.改革开放后,我国高校艺术教育在多方面都得到了长远的发展,艺术教育彰显出一定的社会价值、文化价值.就目前而言,高校美术教育仍有待加强的部分.

一、高校美术发展的现状分析

随着高校艺术课程的开设、各类职业艺术教育的设备日趋完善,高校美术教育在制度完善、师资力量及人才的培养各方面都得到了加强.整体上得到了发展,有一些问题也不容忽视.

艺术教育激发了学生的想象力和创造力,使学生具备健康的审美能力.美术教育是全面发展学生综合素质的组成部分,有重要的意义.美术教育主要包括艺术课程、艺术活动和校园文化三个方面.高校艺术教育对构建学生的价值观、思维模式有良好的作用.但是长期以来,许多高校仍然是开发性、益智性的学科、将美术教育与其他思想活动联系在一起,看做是德育教育的一个平台、对其投入的资金和制度保障也不够,这成为阻碍美术教育发展的一个问题.

在对美术教育发展任务的执行过程中,很多高校教育者产生了片面的理解,仅仅认识到“辅助性”的片面功能,忽视了艺术教育的审美性,也冷淡了艺术教育的审美享受.这一问题所导致的直接后果就是偏重于技能的教育,对人文教育的重视不足.

艺术教育需要充分的科学性和完整性,不能将艺术教育等同于技能教育,这一理解偏差会导致艺术教育产生盲目性.高校美术教育本身是一种综合性的艺术,但现今课程教育和建设管理却有所脱离,导致高校艺术教育的无序性,而在课程、教材等方面,美术教育也处于暂时性、经验性的状态,与国家艺术教育本身的要求存在差距.高校艺术教育管理体制的无序性极大地制约着美术教育事业的发展.

二、对高校美术教育事业的发展思考

根据艺术教育存在的不足,应从以下几个方面进行针对性研究.

(一)对高校美术教育的正确定位

在高校美术教育的发展中,要遵循“辅德性、益智性、健体性”的原则,这一原则对学生净化心灵,构建文明和谐校园有着重要的作用.从这个角度分析,高校领导者需从思想上强化对美术教育的重视,秉承着艺术教育专业性与人文性相结合的办学理念,加大对高校教育事业的经费投入和制度保障.提高全民艺术素养是艺术教育人才培养要完成的使命,既要重视对本民族文化的重视又要借鉴国外文化,将继承和借鉴结合起来,更好的促进艺术教育的发展和创新.只有对高校美术教育进行准确的定位,采取多种手段使得高校艺术处于平等开放的状态,使之能更好地完成教学任务和教学目标.

(二)强化学生专业技能的培养

在人才培养等方面,既要加大力度强化大学生对艺术的专业技能掌握,又要加强学生的人文素养.要将专业性和人文性有机结合,针对学生的不同需求进行分门别类的教育.在美术教育中,要针对美术艺术教育、师范艺术教育、职业美术教育进行不同专业课程的开授.应该让学生明白,人文科学是艺术技能的深层意义.美术教育的人文素养在于学生对美育的培养,使学生得到精神层面的丰富感受.

(三)美术教育课程的多样化设置

在美术教育的课程设置中,要避免课程的单一化,注重相互渗透.在美术教育课程的设置方面,要力求学科、专业的相互综合.艺术课程教育要注重专业性,突出高等教育的集体要求,满足自身学科的专业要求.高校美术教育是一个多方面结合的教学项目,要注意将艺术设计的各个方面结合起来,不断培养学生的综合创新能力.

(四)改变高校美术的教育模式

改进教学模式需要运用丰富的教学手段.传统的艺术教育方法是采取教师为主、学生为辅的教学模式,在教学过程中,学习过程有所限制,最终达到的效果并不理想.改变传统的教育模式需要采取个性化和合作化的教育模式,根据学生的特点因材施教,加强师生之间的合作,使得师生关系更加融洽,教和学的过程更为和谐.还要利用现代科学技术和教学手段加强教学效果,达到美术教育模式多样化发展的目的.可以将现代科学技术融合于艺术教育之中,通过视觉、听觉多种方式促进教育现代化水平的提高.

(五)保证师资队伍完备的建设手段

加大师资队伍,要在保证教育质量的基础上,完善教学力量储备.现今,由于高校扩招、发展的不断影响,高校美术教师的专业队伍不够系统,无法保证美术教育的正确开展.要重视对美术类教师的培养和引入,做到质量保证,加强自身的学习,包括业务知识和理论学习,提升教师团队的整体科研能力.

综上所述,高校美术教育的改革和创新经过了一条漫长的发展之路,得到的成绩是非常难得的.在肯定成绩的同时,也要正视其存在的不足,积极探究解决矛盾的策略,找到高校美术教育的发展方向.在社会高速发展的新时期,美术教育要从问题的根源出发,既要注重社会实践功能,又要加强国际文化合作.这些问题的积累对我国艺术教育事业的发展提出了新的机遇和挑战,在不断探索高校美术教育的发展之路上,广大教育工作者任重而道远.

【参考文献】

[1]王击恩.对当前高校美术教育模式的反思[M].西北成人教育学报,2007（01）.

[2]曾维华.对当前高校美术教育状况的思考[J].中国高教研究,2004.

[3]程明太.美术教育学[J].黑龙江美术出版社,2000.