如何加强技工学校的德育教育

摘 要 ：在为国家培养素质全方位的技能型人才这个大目标下,教育者在做好技工学校职业技能教育的同时,也应将加强学生的德育作为一项重要工作来抓.

关 键 词 ：德育技工学校

在为国家培养素质全方位的技能型人才这个大目标下,教育者在做好技工学校职业技能教育的同时,也应将加强学生的德育作为一项重要工作来抓.那么,如何加强技工学校的德育教育呢?

一、当前技校德育工作存在的问题

当前技校德育工作面临的问题主要表现在：一是德育内容没有充分体现技工学校的特色,教学内容跟不上形式势的发展变化和要求,德育目标定位过高与学生思想实际相差较大,德育工作重心偏高,不符合学生品德变化规律,德育过程科学化程度不高；二是部分班主任工作不到位,德育工作没有落实到实去；三是在德育工作实施过程的精细化、规范化、制度化程度不高,管理和教育上投入的力量不均衡,管理上投入多,德育教育投入的精力特别是深入细致的思想教育工作做的不够；四是德育教育评价观念和方式落后；五是社会环境和学校教育脱节,学校规定的,教师讲的和社会实际不一致,外来影响直接给学生带来负面效应,给学校思想政治工作增加了难度.

二、技工学校的德育的内容

技工学校的德育应该包括以下部分：

1.马克思主义基本理论教育

2.党的基本路线和形势政策教育

3.中国社会主义建设常识教育

4.社会主义和法制教育

5.纪律教育和日常行为规范教育

6.国情、厂（场、店）情教育

7.专业思想教育

8.劳动生产教育

9.职业道德教育

10.　身心健康教育

三、加强技工学校的德育教育的策略

1.建设一支骨干队伍：德育师资队伍

在学生德育工作中,“班主任、辅导员和德育课教师”队伍素质的高低,直接影响学校一系列教育活动的开展,影响着素质教育的推进,影响学生的全面发展.全体教职工要树立“人人都是德育工作者”的观念,担负起德育工作者的神圣职责,真正做到教书育人、管理育人和怎么写作育人,形成全员参与,言传身教的作用.

班主任是基层的德育工作者,是德育工作具体实施者.学生管理部门要高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教职工担任班主任.学生管理部门要加强班主任队伍建设,加强对班主任的业务培训和工作指导,积极帮助班主任提高德育工作水平.

班主任在德育工作中,要坚持教育与管理相结合的原则,运用多种方法,有效地引导学生的思想,规范他们的道德行为.班主任要更新教育观念,采取适应时代要求的教育方法和手段,要深入学生,深入班级,关心学生的思想、学习和生活.班主任要通过深入细致的教育引导工作,及时发现、纠正和解决学生成长中遇到的问题,引导学生成长成才.

德育课教师要发挥德育课主渠道作用,按照教学大纲要求,对学生进行法律、法规、职业道德和社会公德等理论知识的讲授；要探索德育课教学新方法、新途径,工作务实求新.其他课程教师应结合课程特点,充分发掘德育因素,有机地渗透德育内容.

2.在课堂教学中积极渗透德育教育,全面开展德育导航

学校是以课堂教学为主的班级授课制,要想使学生的思想道德建设工作落到实处,就必须将德育教育渗透到各科教学中去,我们的做法有两点：一是制定并落实了课堂教学德育教育目标责任制,要求每位教师在教学中都要向学生进行相应的做人、做事方面的引导,把教师执教过程中的德育渗透情况作为推荐优质课、评价教学能力、评选优秀教师的重要内容；二是积极开展寓德育教育到各科教学中去,我校全面开展德育导航,每次课教师用三五分钟时间讲一个小故事,告诉学生一个哲理.通过日积月累,影响学生言行,使学生养成良好的道德风尚.引导学生用眼睛去欣赏美,用心灵去感受美,用感情去体会美,让情操得到美的熏陶.

3.家庭、学校、社会通力配合,齐抓共管.

德育教育是一个系统工程,我们深知,要做好这项工作,需要社会各方面的理解、支持和参与.为争取主动,不辱“学校是思想道德建设的主阵地”这一使命,我们主动争取了家庭、社会以及各职能部门的支持与配合.一是与家长配合,广泛宣传学生思想道德建设的重要性.二是与职能部门配合,推进技校学生思想教育社会化.学校每年聘请医学专家对女生进行生理卫生及心理健康知识讲座,让学生做到自尊,自重,自爱.学校聘请辖区派出所所长常年担任我校法制副校长.每年由法制副校长,民警做法制报告2次,与交警部门、消防部门配合,为学生讲授交通安全常识、消防安全知识.每年组织一次防灾减灾,疏散演练,提高学生安全防范意识,这样使学生逐渐知法、懂法、守法.把学生培养成长为社会主义事业的合格建设者和接班人.

4.高度重视校园环境和校园文化建设

认识环境育人的重要性,抓好校园的绿化、美化、净化工作.让标语引导、挂像感召、图片影响、墙壁说话,随处可见的名言警句以及科学家肖像使学生耳濡目染,不知不觉地受到良好的职业道德教育.定期举办文化长廊,宣传学生守则,学生日常行为规范,卫生健康常识,以及各类先进表彰,学生活动图片等内容,宣传国家各类资助政策,学生医疗保险政策.建立校史成列室,教育成果展厅,介绍优秀毕业生成功事例,向学生讲解学校发展历程.营造浓厚的文化氛围,让校园处处体现育人的功能.利用校园播放中心播出爱国主义、诚信守法、勤俭节约、勤奋好学等方面宣传资料,对学生进行思想道德教育.让学生在健康向上的文化氛围中形成良好的道德品质.

（作者单位：河北省邯郸市物资高级技工学校）