健康教育在产科工作中的作用

目前,医院产科产妇多、手术多、周转快,家庭和社会关注度高,属医院高危科室,加强和规范产科的健康教育是实现优生优育,科学围产,有效减少安全隐患的重要手段,是产科工作的重要部分,也是构建和谐社会不可忽视的重要环节.

产科健康教育包括产前、产时、产后健康教育,还包括孕产妇家属教育与计划生育等一系列内容.为了将这些内容更好地传授给产妇,可以制成图文并茂的宣传手册,以科学指导母乳喂养、产后保健等.这些资料经过试用后,再根据反馈意见,定期修改调整,确保宣传材料的实用性和科学性.

1健康教育内容

使用多媒体进行教学,教学言语尽量不使用医学术语,做到口语化,深入浅出,通俗易懂.内容包括：产前检查的重要性、母乳喂养的益处与方法、异常情况下的母乳喂养、新生儿的护理、新生儿疾病筛查、科学做月子、产后性生活等,通过多

媒体演示,使知识形象直观,克服了传统单纯说教的弊端,增加了知识信息量,提高了教学效果,鼓励孕产妇及家属说出自己的想法,进行现场解答,实行互动式教学,让孕产妇及家属做记忆动作演示,如正确的哺乳姿势、挤奶手法、新生儿抚触手法等,从而了解评价产妇的接受和掌握程度.

2产科开展健康教育的评价

2．1健康教育得以规范首先规范教育内容,使其具有科学性、实用性、时代性、趣味性、避免了原来教育内容的单一性、简单化和随意性；其次克服过去宣教行为流于形式的弊端,确保了健康教育质量,规范了教育行为.

2．2提高健康教育的效果健康教育根本目的是帮助患者建立健康行为,通过授课式健康教育,可以有效提高孕产妇对围产期保健知识的认识,增强其对优生优育,自我监护的意识.

2．3提高孕产妇及家属的满意率健康教育以授课的形式开展,使孕产妇及家属感受到医院怎么写作水平的提升,怎么写作质量的提高和对健康教育的重视,既减轻了孕产妇的焦虑,恐惧心理,又促进了她们与护理人员的交流和信任使她们感到倍受重视,孕产妇及家属的满意度也就提高了.

2．4促进护士自身素质的提高开展授课式健康教育,对护士提出了更高的要求,在进行教学准备和实施过程中,护士努力收集信息,整理资料,在授课中锻炼她们的技能,多媒体教学的使用,更增加了护士对教育新技术、新手段的学习和掌握,既提高了自身能力,又增长专科业务知识.

临床实践证明,为孕产妇上过课的护士,更能得到她们的认可,在平时的护理工作中,孕产妇更乐意与她们交流,有事愿意找她们解决.有了孕产妇的认可,护士们能够更多地在工作中找到成就感以更积极的态度面对孕产妇,形成良好的发展趋势,有力地促进医疗护理工作的顺利进行.

注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”