教学中如何实施情感教育

点赞:22742 浏览:105014 近期更新时间:2024-03-08 作者:网友分享原创网站原创

情感,是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度.心理学研究表明:情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育还是素质教育的一个重要方面.在各科教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,而且更应重视对学生进行情感教育.教师该怎样实施情感教育呢

一、多一份宽容和理解

宽容是师生关系的粘和剂,是缩短师生心理距离、消除师生之间的良药.在教学活动中,有的学生经常违犯纪律,这就要求老师心胸豁达,对学生有宽容之情,采取恰当的方法解决问题.这种宽容之情能卸去学生的心理负担,给其改正错误的机会,使其有勇气纠正错误,教育效果明显.对待学生的错误应采取冷静的态度,不应横加指责,要站在学生的立场上设身处地地替他们想一想,正确理解他们此时的心情,相信他们犯错是有原因的.老师采取恰当、有效的方法帮助学生改正.这种豁达大度的宽容之情使学生感到教师富有人情味,对教师产生一种既崇敬又敢于接近,友好相处的心理相容的亲近感,使学生从内心深处反省自己的行为,唤起学习.教师充分体谅理解学生在学习中遇到的各种障碍,对学生怀有宽容之情能驱使自身探索出更新、更好的教学方法,对教学效果有重要意义.

二、多一份关爱与支持

爱是人或事物的最深的情感,可表现为一种倾向,形成一种动力.我国近代教育家夏丐尊说“教育之不能没有爱,犹如池w塘之不能没有水”.老师对学生真挚的热爱,关心热爱学生,可以产生巨大的感染力,不仅增强学生的学习兴趣,提高学习效果,也是建立融洽的师生关系的根本保证,是做好教育工作的巨大动力.教师情感生活的核心是热爱学生.从某种意义上说,一个不热爱学生的教师永远不可能成为优秀教师.爱学生是教师教育学生的起点和基础.教师对学生的挚爱和期待,会对学生产生巨大的感染力和推动力,激发他们刻苦、顽强学习的精神.热爱、关心学生和严格要求学生是相辅相成、不可分割的两个方面.教师一方面要热爱学生,深入了解学生,另一方面在学生遇到困难时,要第一现场走进学生的心灵,及时了解学生的所需,积极主动的支持、帮助他们.帮助他们解决困难,使他们走向成功.

三、多一份信任与帮助

教师要相信班上的每位学生,对他们的学习、行为、言行、做人等充分信任.相信他们是最棒的,要求学生办的事放手去办,相信他们有这能力办好.教师要把学生当成亲人、知心朋友,学生也才会把教师当成亲人、知心朋友师生之间才能建立起感情,才能激起学生对教师的亲近感和仰慕心理,从而把这种情感迁移到教的知识上.心理学关于模仿的研究表明了这一点::人们总是趋向于模仿他所爱的人.在他们困难时,伸出援助之手帮助解决困难,度过难关.可见教师的这种信任与帮助能使学生产生情感的体验,唤起他们的学习热情,使之渴望获得知识,主动学习,主动改正缺点,这样学生都有一颗积极进取、向上的心.班上的班风、学风瞬间“旧容焕新颜”.

四、多一份尊重与交流

教师的教学是一个人际交往的过程,教师在教学过程中传达情感和观念均依赖于师生的交流.所以有效的教学取决于有效的交往.优秀的教师一般更精通他与学生所共同使用的语言.要以学生最理解的语言传达思想和意义.在课堂上教师善于用语言,眼神、手势与学生交心谈心.在课外或生活中,教师应与学生平等交流,取下“教师这顶帽子”走进学生中去当一位大哥哥,大姐姐,敞开心扉与学生倾言.另外,在教学过程、学生生活中要尊重每位学生,尊重他们的人格、不歧视差生,平等关爱、教育他们.鼓励他们自信、自立、自强.激发学生对老师的尊敬与喜爱,愿意与教师交往.这样学生才能“亲其道,信其道”,进而“乐其道,学其道”.

教学中如何实施情感教育参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于情感教育的论文范文 大学生适用: 在职论文、学位论文
相关参考文献下载数量: 30 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文目录 职称论文适用: 杂志投稿、高级职称
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 优秀选题

师爱是连结师生双方心灵的桥梁,它有利于教师用亲近和信任来沟通与学生的情感关系,从而建立起亲密无间的师生关系.教师在教育教学过程中,以情换情,获得学生的信任,成为学生自愿而且乐于释放自己情怀的信任对象.