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汉字相关论文范文文献,与高职院校汉字书写教育的相关毕业论文格式模板范文

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目前,高职学生存在的“不会握笔”、“提笔忘字”、&#

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8220;错别字多”、“写字太差”等怪现状,书写能力普遍很低,严重降低了高职学生的素质,损害了高职生的自身形象,影响了高职生的就业.社会对学生甚至对教师书写能力低下的批评之声不绝于耳.“重技能,轻人文”成了不少职业院校的一个“特色”.学生的书写能力实在令人不敢恭维,更有自己的名字都写不对者,还自以为龙飞风舞.这是基本的人文素养严重缺失的突出表现.因此,重视高职生书写能力的培养,这是高职院校素质教育不可缺少的一项重要内容,也是实施美育和全面提升学生综合素质的重要途径之一.本文就高职学生汉字书写教育的思考与实践作一论述.

一、汉字书写教育的深远意义

(一)汉字书写教育是继承和发展祖国书法艺术的基本途径.虽然汉字书写不能等同于书法艺术,但书法艺术离不开汉字的书写,在用笔结字上非常讲究法度,恰好包含着各种形体汉字的书法艺术因素,对培养学生进一步学习书法,具有重要价值.可使学生充分感受汉字文化气息,培养其对汉字文化的兴趣和感情,

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在培养学生人文素养、审美情趣、创新能力等方面有着独特优势.学生在写字的进步中得到学习的动力,通过自身刻苦努力获得艺术上的提高,使学生认识到做任何一件事都必须有耐心,有意志才能获得成功.从书法练习中懂得循序渐进的道理,汉字书写教育是素质教育的重要一环,学生写好汉字利己利人.所以,要加强汉字书写教育,达到提高学生素质的目的,使他们学到一手相伴终身的技能.


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(二)汉字书写教育是高职院校培养学生的民族文化认同感一个重要手段.培养高职学生的民族文化认同感,担当这个功能的.最好的办法就是推广汉字书写教育.去年教育部成功举办了首届汉字书写大赛,今年六月份又将举办第二届书写大赛,目的就是弘扬中华优秀传统文化,提高学生的书写水平.通过书写教育,学生可以掌握汉字书法艺术的历史和文化价值,又可提高民族自豪感,培养爱国主义精神,增强继承和弘扬我国传统文化的责任感,从而自觉地维护民族尊严,为振兴中华作出积极的贡献.书法没有大众文化的华丽多彩,但是,在它淳朴、简洁的点划背后,彰显着民族精神的深邃、博大、幽雅的气度,是我们祖先对人类世界的深刻思考,它不仅仅是书写的行为,更是在精神世界里探索.汉字书写教育成本是可以如此低廉:一些纸张、一本字帖、一支笔就可以搞定.将其推向整个大学教育制度中,说实话,不是什么很难办到的事情,这取决于我们各级主管教育的领导者,对这一做法重要性的认识.纠正当前高等教育的弊端之一,最切实际的办法就是在所有的大学,实行汉字书写教育,将其列为具有中国特色的高等教育的必修课,让汉字书写教育成为中国高等教育体系的有机组成部分.


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(三)汉字书写教育能满足社会的需要.书法具有抽象的艺术感染力,彰显了人的本质力量,能给人以精神上的满足,使人养成良好的心理素质,可以提高学生的观察力、审美能力.学生如果掌握一定的汉字书写功底,那么,就具有较宽的就业方向,可以这么说,这样的学生会受到社会和用人单位的欢迎,肯定比纯专业的学生就业机会多一些.汉字书写教育可以深层次、多方面打造高素质的应用型人才.没有良好的人文素质,即使专业技术学得再好,也难以为社会服务.如果高校仅仅片面注重专业知识的传授,教授学生的只是技能,那么,我们培养的只是一批批“工匠”,而不是具有现代化的高素质专业人才.因此,加强当代高职学生的人文教育,是高校责无旁贷的使命.对工科院校尤其显得更为紧迫.

二、高职院校汉字书写教育实践:

汉字书写教育既是学校实施美育的主要内容和途径,又是全面提高大学生文化素质,促进学校校园精神文明建设不可缺少的方面.汉字书写教育的直接效果是提高高职学生审美能力,弘扬民族精神.同时,在汉字书写教育中,广泛的文化活动是排除学生们心理障碍的好方法,使学生们过度的心理障碍,如:压抑、兴奋、紧张以及过度的消极情绪在汉字书写的学习中得到心理上的放松,是构建“和谐”校园的很好措施.加强和促进高职院校的汉字书写教育,为高职生构筑了一个学习的良好氛围,主要对策有:

(一)、老师要起表率作用.在学校教育中,提高教师的书写技能水平,是培养学生书写技能的前提条件.如果教师无法熟练地掌握书写技能,将会给学生以负面的影响.俗话说,“师傅不明弟子拙”,说的是这个道理.教师良好的书写技能,对学生是无声的教育,会起到“潜移默化”的作用.

(二)、组建书法学习小组或书法社团,进行集中强化训练.在完成课堂普及性书法教育的同时,对学生进行提高教育,开办书法特长辅导班,引导有书法特长和爱好的学生,组成学院书法活动的中坚力量,定期或不定期的训练,组建书法社团.

(三)、开展各类名人书法讲座、名家讲堂、名家现场创作表演等形式,进一步激发学生学习书法兴趣,开阔学生视野,提高学生的品味.

(四)、积极组织学生参加各级各类书法比赛.在比赛中提高学生的汉字书写水平.

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