陕西:强化教育优先问责制

点赞:10528 浏览:44886 近期更新时间:2024-03-03 作者:网友分享原创网站原创

记者从10月10日召开的陕西省县级党政领导优先发展教育彬县现场会上了解到,陕西省将强化对市县领导干部优先发展教育督导考核,推动县域教育优先发展.对督导考核结果为“不合格”的,将通报批评,责令限期整改;分管领导年度考核为“不合格”的,不能提拔任用.

陕西省委副书记孙清云表示,落实教育优先发展战略,推进县域教育科学发展,各级党政领导干部责任重大.建立教育优先发展问责制,加大对党政领导干部履职情况的考核力度,就是要夯实县级党委、政府发展教育的责任,党政主要领导要亲自抓,加强调研指导,当好“教育书记”、“教育县(区)长”,使教育真正成为“一把手”工程.

据了解,陕西省从2011年开始建立教育优先发展问责制,加大了对党政领导干部履职情况的考核力度.近几年,陕西省、市两级组织和教育督导等部门根据有关要求,对54个县(市、区)的216名县级党政领导干部进行了优先发展教育的督导考核,进一步夯实了县级党政领导优先发展教育的领导责任,为优先发展教育创造了良好条件.

陕西通过大力创建义务教育均衡发展合格县,提高生均公用经费标准并实现城乡一体,公共教育资源配置逐步均衡;出台义务教育办学基本标准,各级财政教育投入大幅提升,学校育人环境进一步优化,农村地区、贫困地区的学校面貌、办学条件焕然一新.目前,陕西全省有40个县(区)达到省级基本均衡标准,“双高‘普九’”和“双高双普”达标的县(区)分别为27个、4个,建成“教育强县”20个.有10个县还分别推行了十五年、十三年、十二年免费教育.

据介绍,按照有关规定,陕西省将每5年一轮,每年对2个市和20个左右县(市、区)的党政领导干部履行教育工作职责进行督导考核.陕西要求各级党委及其组织部门应高度重视督导考核结果和运用,结合领导班子和领导干部年度目标责任考核,将其纳入对市县党政领导干部政绩考核的重要内容,作为表彰奖励、提拔使用或责任追究的重要依据.

陕西:强化教育优先问责制参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于教育督导的论文范文 大学生适用: 学校学生论文、硕士学位论文
相关参考文献下载数量: 17 写作解决问题: 如何怎么撰写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文小结 职称论文适用: 期刊发表、职称评中级
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 最新题目

(来源:中国教育报)