人文素质教育

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人文素质教育探析
摘要:高等职业技术教育是培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高等技术应用型人才的摇篮。但我国职业教育在人文素质水平方面反映出来的问题,着实让人担忧。本文对高。

人文素质教育的历史和反思
摘要:推行人文素质教育,是当今高校不可忽视的一环,也是面对日益复杂多样的社会为大学生打造合适的学科环境的方法之一。非文科和文科学生同样需要人文素。

大学生人文素质教育浅析
摘要:随着高等教育由精英化向大众化的转变,高等教育覆盖面扩大,当代高校要以素质教育理念为指导,加强对大学生的人文素质教育,以适应未来高素质人才的需。

大学生人文素质教育初探
大学生人文素质教育初探大学生人文素质教育初探当前,高校教育偏于重视科技素质的提高,忽视对学生人文素质的培养,社会发展呼唤人文素质教育的回归。为此要更新教育观念,深化教育改革;重视人文课程建设,加。

浅谈医学生的人文素质教育
摘要】目的:培养新世纪宽口径、厚基础、高素质的高级医学人才。方法:加强和改善医学生的人文素质教育。结果:医学与人文科学融合。结论:人文素质教。

浅谈大学生人文素质教育
摘要】目前,对大学生的人文素质教育既面临一个在实践上推进的问题,同时又面临一个在理论上探讨的问题。诸如,如何界定人文素质,人文素质教育的内涵是什。

浅析大学生人文素质教育
摘要:人文素质教育与科学教育是现代高等教育的不可或缺的两个部分。长期以来,高校对人文教育与科学教育一直存在认识上的偏差,由此而导致人才培养方面的缺。

医学生人文素质教育的探索
摘要:人文素质是医学生应该具备的基本素质。但是,我国现行的医学教育仍然偏重对医学生的专业知识教育,而忽视了人文素质培养。本文在分析医学生人。

论大学生人文素质教育
摘要:加强大学生人文素质教育,既是时代提出的客观要求,也是教育发展的内在需要,切实提高大学生的综合素质,加强人文素质教育是高等教育的必然选择。。

高职人文素质教育刍议
摘要]目前人文素质教育在高职院校的地位不容乐观,其原因是多方面的。对人文素质教育的忽视影响了高职学生人文素质的培养与提高,不利于学生与社会的全面发展。加。

大学生人文素质教育湖北,大学生人文素质教育年度
.26尹晖,白玉成0371-60867072;13938249591人文学院省级省内培训平顶山工业职业技术学院大学生人文素质教育222016.7.13-2016.8.7崔小。

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生德育摆在素质教育的首要位置,完善在董事会的领导下,以党委为核心,以院长和行政系统为主要实施的学院德育管理体制.,——坚持工程教育与人文素质教育相结合,从全面素质教育的角度提高大学生思想道德和人。

大学生人文素质教育重庆
生的人文素质教育徐兴海03.1-04.125000信息工程学院15c应用hdl技术改革计算机硬件教学朱嘉钢03.1-04.12500016c院(系)教学管理模式探讨戴月明0。

大学生人文素质教育2016年
博雅教育学院6民办高职院校两年制改革探索彭如海7《应用高等数学》教材的实践与研究钟学军8利用"两课"阵地实施全面素质教育的策略构想石丽媛9《大学生人文素质教育》。

高职高专院校,高职学生人文素质教育湖南
南省教育科学特殊教育研究基地残疾人高职教育保障体系构建研究长沙职业技术学院16xjk014bjd016呙立军湖南省教育科学高职人文素质教育研究基地基于职业活动导向的高职人文素质教育课。

历史教学中的人文素养教育
用,中小学所实施的仍是应试教育,大学生虽然能以较好的成绩考入高校,但人文素质普遍较低,多数人达不到合格的大学新生应有的标准.许多高校都认识到大学生人文素质教育的不足,纷纷开设人文素质教育课,并取得明。

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华南理工大学外国语学院本科生"公益劳动"课程管理办法,第一章总则,第一条根据《关于印发华南理工大学全日制本科生人文素质教育和创新能力培养计划实施办法的通知》(教务[2016]77。

谈谈我们身边的素质教育
院主办;山东女子学院女大学生素质教育研究基地承办,山东劳动职业技术学院高职人文素质教育研究基地协办.研讨会的召开,对于我校素质教育创新发展,特别是对于女大学生素质教育的研究与实践,以及山东省青少年素。

学生综合素质教育评价
课程改革前后学生的综合素质有哪些变化,音乐教育是人文素质教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径,音乐教育对人的个性发展完善,心灵健康成长,智能启迪开发,对培养学生的综合素质有着重要的作用。

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化;大学母语教育;高校人文素质教育,(一)发表论文,1.《初唐的时代特性与诗人个性》,《名作欣赏》,14-1034/i,2007.8,2.《初唐诗坛的复调》,《江汉论坛》,c。

谈医学生人文素质教育
摘要:随着时代的发展和医学模式的转变,对医学生的综合素质提出了更高的要求,重视并加强医学生人文素质教育变得更为重要。但医学生的人文素质教育不容乐。

谈医学生的人文素质教育
摘要:医学是自然科学和人文科学高度结合的科学体系,要求医务人员既要有扎实的医学知识和技能又要有较高的人文素质。医学生是未来医学科研和临床工作的主力。

人文素质教育价值研究
摘要:人文素质教育的价值在于引导大学生走出价值困惑,在于“人格心灵”的唤醒,在于对经济的增长和社会的发展发挥着导向和支撑作用。关键词:人文素。

人文素质教育在教学中的渗透
摘要:大学作为培养人才的摇篮,其培养出来的学生素质如何将直接影响我国现代化建设和发展。英语教育作为大学教育重要专业之一,其培养出的人。

医学生人文素质教育浅析
摘 要]教育部和卫生部联合颁布的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“医学研究与服务的对象是人,在医学教育的过程中必须加强文、理、医渗透和多学科交。

人文素质教育的特点刍议
摘要]人文素质教育具有自身的特点:一是人文精神的不可替代性,二是人文财富的不可转让性,三是人文教育的不可停歇性,四是人文理论的隐喻性,五是人文道。

体育教学中的人文素质教育
摘要 人文教育是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,这种精神的养成一般要通过多。

加强大学生人文素质教育和培养的思考
摘要]人文素质作为人才的基本素质,关系到大学生综合素质的提高,关系到他们能否全面发展。加强大学生人文素质教育是高等教育的一。

探析远程教育下的人文素质教育
摘 要】现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新形式的教育模式,其中以广播电视大学为主的远程教育,始终坚持要依据 教育的特。

高职生人文素质教育现状调查
高职生人文素质教育现状调查高职生人文素质教育现状调查随着我国高等教育的不断发展,专业型教育在各高等院校所占的比重越来越大,应用型教育被提上了前所未有的高度,但随着社会的持续发展,人文素质偏弱的事。