盲人高考关乎教育公平

近日,“河南盲人自考第一人”李金生又有了新的烦恼.他报名参加普通高考遭到拒绝,多次和省市县招办交涉均无果.12月14日,接受采访时李金生称：“我不会放弃参加高考,就算最后考不上,也要捍卫自己和其他盲人参加高考的法律权利.”（2013年12月15日人民网）

残疾人也是中国的公民,他们拥有接受教育的权利,高考作为国家性教育考试,理应考虑到残疾学生的特殊化需求,这不仅是社会公平的需要,也是我国相关法律的明确要求.因而,在高考中设立盲人考场,为盲人提供必要的考试怎么写作,是盲人群体的合法权利,盲人李金生申请参加高考不仅是一个人的需求,更代表一个群体的呼声,需要相关部门高度重视.

或许,有人认为,为了数量不多的盲人布置高考考场,实施特殊化考试,程序繁杂,投入大,惠及群体较少,不如现有的特殊教育高等院校单独招生省时、省力.这种想法从经济投入与操作简易性来讲,确实如此.然而,这终究是正常人群的思维模式.如若换位思考,站在盲人角度着想,难道盲人对于高等教育就没有多元化选择的需要?他们就没有被普通高等院校录取的资格吗?

一个国家的特殊教育水平,集中反映了一个国家的教育水平；一个民族的对特殊人群的包容性,也反映了一个国家的文明程度.尊重残疾人群体,维护盲人参加高考的权利,不仅体现了教育的公平,同时,也证明了社会的公平.