外国学前教育论文

学前教育专业手工制作教学策略

【摘 要】实践证明,手工制作可以有效促进学生的多重感官的直接参与,使得学生的智慧与能力能够得。

中国外国文学类学术集刊的现状与反思

[摘 要]随着国家对哲学社会科学事业投入的加大,越来越多的学术机构纷纷以集刊的形式创办了各种外国文学类学术。

学前教育专业(艺术教育方向)一体化见习实习模式探究

【摘 要】文章主要从主要分析了一体化见习实习模式的含义、产生的背景以及一体化见习实习模式特点 重点从时间安。

学前教育专业学生弹唱能力的培养

【摘 要】文章首先阐述学前教育专业学生弹唱能力培养的重要性和现状,然后分别从如何培养和强化学生的弹唱能力等方面进行论述,。

五年制学前教育专业数学教学的

【摘 要】随着我国教育事业的不断进步和发展,越来越多的社会大众关注到孩子学前教育,社会上对于高素质、高学历的幼师&。

学前教育专业男生面临的困扰其

【摘 要】高校学前教育专业男生由于各种因素的影响,存在着数量少、自我认同感低、职业技能相对缺乏等问题 解决的。

学前教育本科专业儿童文学教学模式探究

摘 要：儿童文学是高等师范院校学前教育本科专业的必修课程之一 儿童文学是幼儿园的所有教学环节之中最重要的内。

如何建立学前教育专业的岗位技能标准

【摘 要】针对高职学前教育专业毕业生职业能力偏低的现状,文章从我国和发达国家幼儿教师的行业准入资格的角度,探索课程。

学前教育的政府办学和社会办学双轨制问题

摘 要：学前教育是一门综合性非常强的学科 通过对学前教育的国家办学和社会办学的双轨制方式研究,在一定程度上突。

美国、澳大利亚学前教育质量监控系统比较

摘 要：美国与澳大利亚的学前教育质量监控系统,在政府承担的职责、质量促进功能、反映的学前教育质量观上存。

我国学前教育新政策评析

【摘 要】本文在阐述《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（“国十条”）出台背景的。

学前教育专业学生职业期待调查

摘 要：职业期待是指个体对某种职业的认知和定位,是个体结合自身的能力、兴趣、价值观等因素与社会环境、。

学前教育“小学化”倾向的成因

摘 要：学前教育“小学化”问题,作为幼儿园教育的一大顽疾,已引起各界人士的广泛关注,各地教育。

男教师缺乏对学前教育的影响

摘 要：男教师由于其自身的性别特点,在幼儿教育中有着不可或缺的作用 但是目前我国学前教育阶。

高校学前教育课程建构

摘 要：新时期,我国高校进一步拓展了学前教育改革,不论在教育系统还是教育模式上,均产生了更新转变 激烈&。

陕西省学前教育教师问题

【摘 要】学前教育发展的关键在于教师队伍建设 陕西省现有学前教师队伍数量缺口很大,合格率不高,教师队伍结构和分布不均衡,普及农村。

学前教育专业学生儿童文学素养培养策略

【摘 要】《幼儿园教育指导纲要（试行）》对学前教育的师范生的儿童文学素养提出了明确的要求,通过儿童文。

知识变迁与我国外国教育史学科改革的新思维

一作为一类神秘而非经验的知识,原始知识源于宇宙或自然的神秘力量,表现为一种“神启”或“天启。

新升本院校学前教育本科专业课程设置的适切性

摘 要：新升本院校学前教育本科专业的人才培养目标定位为培养高素质的幼儿园教师,这是教育改革和社会发展的õ。

1979―2016年我国外国档案学理和思想文文献计量

[摘 要]本文以中国期刊全文数据库为平台,对其收录的1979―2012年间有关我国对外国档案学理论和思想研究的论文进行文。

外国教育史的问题

摘 要：文章主要探讨外国教育史研究的创新问题 文章认为：在外国教育史研究中,研究观念与研究资料和方法同样重要,不应。

比较文学视野下的外国文学教学改革

作者简介：张云（1982―）,女,河南浚县人,洛阳理工学院中文系教师,研究方向：世界文学 ［摘 要］虽然比较文学与。

当前文山州农村学前教育的困境与

中图分类号：G619 2文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）01-0008-01摘 要：在全国大。

中国的外国文学史建构之困境:对19171950年代文学史观再考察

摘 要：自周作人在北京大学开设《欧洲文学史》课程并进行相应的著述以降 讲授和建构“外国文学史”就&。