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（山东省昌邑市都昌小学）[关 键 词]小学英语教育兴趣小学是孩子学习英语的基础阶段,很多家长认为越早学习英语基础越扎。
摘 要小学英语教育就是在努力把小学生对英语的自然求知兴趣引导到对英语学习的爱好与追求上来 小学生对英语感兴趣,就有学习热。
摘 要：情感教育是小学英语新课程标准的要求,也是儿童心理和生理的需求,实施情感教学培养学生学习英语的兴趣,创。
【摘 要】随着社会的发展及我国与世界不断融合,英语作为一门交际语言日益引起重视,小学英语作为学生学习英。
摘 要：英语作为世界上应用最广泛的语言,在当今全球化的趋势下,对人们的日常交流产生&。
【摘 要】为了真正提高小学英语教育方向（专科层次）师范生的教学效果,提高学生的市场竞争力,运用需求分析理论切实了解学生和。
[摘 要]英语新课程实施已十年有余,然而,部分农村地区的小学英语教育教学现状仍令人堪忧 本文通过访谈、课堂观。
随着社会对英语的要求越来越高,农村小学也纷纷开设了英语课程 随着课程改革的实施,农村小学的英语教学取得了。
shopping是小学阶段英语学习的主题之一 它被编者分割成了几块,按由易到难的顺序编排在了3-6年级的各册教材中 在我所。
【摘 要】当今的社会,全国城市包括县、镇等小学都已开设了英语课程 这是时代的一种进步,但是在小学英语的。
本文将分三个部分对何佩群的硕士论文《藏族小学英语教育的个案研究》进行分析和评价,包括论文的。
摘 要：在小学英语教学中结合学生的实际情况设计出多种多样的教学方式对调动学生学习英语的兴趣,取得最佳教学效。
【摘 要】如我们所知道的一样,英语已经成为国际上的通用语言 在此背景下,小学英语教育的多元化已经成。
教学中运用现代电教媒体,结合教材的具体内容,向学生介绍英语史料、英美国家文化习俗、英语童话故事等,展示英语的。
【摘 要】英语教学由于受种种条件的限制,大多数学生只是在课堂上接触英语,那么怎样才能提高英。
【摘 要】在小学英语的教学过程中,英语教师要积极更新教学观念,创新教学模式,丰富教学内容,提高教学水平,为小学生į。
摘 要：本文针对高师院校现行的小学英语教育的课程体系存在的问题进行分析,提出了改进小学英语教育。
为了适应新课程的改革,也为了充分体现素质教育的新理念和教学改革的具体要求,突出以学生为本&。
【摘 要】良好的语言开端将直接影响学生今后乃至终身正确掌握和使用语言,因此对照新课程标准,联系当前我市。
【摘 要】考虑到小学英语教育的重要性,要想提高小学英语教学质量,就要立足小学英语教学实际,从教育理念和。
摘 要小学生刚接触英语,在听说读写诸方面都有很多困难,所以小学英语教师要针对这一现象,大胆鼓励学生开放思想,培养小学生的多、活、。
随着国家对于英语教育普及的要求越来越高,目前英语教学在小学阶段的普及工作也已经取得了很大的进步 本文主。
摘 要：《基础教育课程改革纲要》对小学外语教师的素质提出了新的要求 基于小学英语教育专业。
【内容摘 要】应国家教育部的要求,自2001年开始,许多小学从三年级就开始开设英语课程 十多年过去了,小学开设英语课程基ੑ。