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【摘 要】学前教育对于一个人一生的发展致关重要 3―6岁的孩子原则上都应接受正规的幼儿园教育以促进其身心发展 但有相。
摘 要：学前教育是义务教育的重要链接,将会影响孩子未来的发展 目前,我国存在政府对学前教育的经费。
摘 要学前教育是基础教育的起始阶段,是个体一生发展的奠基阶段,它关系着千家万户的切身利益,关系着国家和民族的。
摘 要：上世纪八十年始美国推行了普及学前教育运动,在推行过程中,政府采取了一系列的措施保障其财政投入的。
很多幼儿园在做宣传时都会选择这样一句广告语―“让孩子赢在起跑线”,可一个现实的问题是很多孩子都没能公平地站在起跑线。
摘 要：作为儿童在学龄前接受的教育,学前教育是我国基础教育的重要组成部分,它不。
摘 要：学前教育作为终身学习的开端,是国民教育体系的重要内容和重要的社会公益事业 文章以甘肃省东。
摘 要：心理健康是现代教育关注的重点问题之一,特别是学前儿童的心理健康,将会对他们今后的情感、道德和个性 。
财政部：财政累计投入341亿元支持学前教育2013年5月31日财政部数据显示,从2011年起到2013年5月,财政累计投入341亿元,从四个方面ä。
本刊讯：省教育厅、省人民政府教育督导室日前通报全省“学前教育三年行动计划”评估验收情况：截至2013年底,我省现。
在党的十八大精神引领下,我市学前教育以公益普惠为发展方向、以普惠性幼儿园建设为抓手,“入园难”“入园贵”问。
[摘 要]目前我国学前教育经费投入出现严重不足的现象,东、中、西部地区生均教育经费有着明显差异,且与经济发展。
【摘 要】针对高职学前教育专业毕业生职业能力偏低的现状,文章从我国和发达国家幼儿教师的行业准入资格的角度,探索课程。
摘 要：学前教育是一门综合性非常强的学科 通过对学前教育的国家办学和社会办学的双轨制方式研究,在一定程度上突。
摘 要：美国与澳大利亚的学前教育质量监控系统,在政府承担的职责、质量促进功能、反映的学前教育质量观上存。
【摘 要】本文在阐述《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（“国十条”）出台背景的。
摘 要：职业期待是指个体对某种职业的认知和定位,是个体结合自身的能力、兴趣、价值观等因素与社会环境、。
摘 要：学前教育“小学化”问题,作为幼儿园教育的一大顽疾,已引起各界人士的广泛关注,各地教育。
摘 要：男教师由于其自身的性别特点,在幼儿教育中有着不可或缺的作用 但是目前我国学前教育阶。
摘 要：新时期,我国高校进一步拓展了学前教育改革,不论在教育系统还是教育模式上,均产生了更新转变 激烈&。
【摘 要】学前教育发展的关键在于教师队伍建设 陕西省现有学前教师队伍数量缺口很大,合格率不高,教师队伍结构和分布不均衡,普及农村。
【摘 要】《幼儿园教育指导纲要（试行）》对学前教育的师范生的儿童文学素养提出了明确的要求,通过儿童文。
摘 要：新升本院校学前教育本科专业的人才培养目标定位为培养高素质的幼儿园教师,这是教育改革和社会发展的õ。
中图分类号：G619 2文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）01-0008-01摘 要：在全国大。