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重庆师范大学学前教育学院搬迁招标公告我校学前教育学院将于2016年7月起搬迁到大学城校区,搬迁工程面向社会招标,欢迎有相应资质和能力į。

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湖南师范大学201年博士研究生招生简章湖南师范大学研究生2016年1月编印湖南师范大学简介湖南师范大学201年博士研究生招生说明一、培养目标。

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内容摘 要 ： 目录摘 要 Abstract。

微课在学前教育学课堂教学中的应用

【摘 要】近年来,国家大力发展中等职业教育,而中职学生普遍对拘于课堂的理论教学缺乏学习兴趣 本文。

学前教育学\普通教育学\高等教育学与教育学关系的讨

摘 要：随着教育学的发展,目前教育学已经进入了“三分天下”的局面 本文从教育学的本质着手讨论,论述。

高职学前教育学课程教学的问题与

学前教育学是高职学前教育专业的核心课程,在完成高职学前教育专业人才培养目标中起着重要作用,但其在教学方面也存在诸多。

中专学前教育学的教学改革

摘 要：当前,中专学前教育专业的教学思想观念比较落后、方法陈旧,没有完全贯彻和实施新课程理念,没有融入最新。

探析大学学前教育学现状与教改

摘 要：本文基于工作经验,分析了大学学前教育学的现状,指出了大学学前教育学存在的一些问题,。

信息技术环境下公共教育学案例教学的实验

［摘 要］为提高公共教育学案例教学运用的实效性,运用准实验研究方法,实验班采用信息技术环境下的案例教学法,控。

情感教学心理学在《学前教育学》中的应用

摘 要：中专幼教专业《学前教育学》教学中,教师可从情感教学心理学的角度,对学科情感培养、教材情感化处&。

实践性为导向的“学前教育学”课程改革

摘 要：本文主要探讨了该模式下“学前教育学”课程改革的三个方面：课程目标明确化,课程内容最优化；强化实。

师范专科学校学前教育学课程体系的构建探析

摘 要：根据师范专科学校学前教育专业人才培养要求,对学前教育学课程内容体系进行重构,注重实用性人才的培养 本文主要探讨了。

中职学前教育学的教学

通过多年来的课堂教学实践,我感觉到“四个一”的教学新举措,是一种行之有效的方式,具。

工学结合模式下的高职学前教育学课程改革

摘 要：学前教育学是高职学前教育专业的必修课程,本课程对学前教育专业的核心职业能力即保教能力的培养和职业素。

高专学前教育学课程内容体系的构建探析

摘 要：根据高专学前教育专业人才培养要求,对学前教育学课程内容体系进行重构,注重实用性人才的培养 本文主要探讨了学前教育。

提升师范院校公共教育学案例教学实效性

【摘 要】本文阐述了案例教学的相关概念,分析了当前师范院校公共教育学案例教学存在的主要问题,论述。

学前教育学原理课程中“关键词”的有效应用

摘 要：本文针对当前学前教育专业学生教育学课程教学存在的一些主要问题,提出对学前教育学中学生学。

案例教学法在学前教育学教学中的运用

摘 要学前教育在整个教育体系中具有独特之处,需要学前教师具备丰富的活动能力和深刻的认知 在学前教育专业௚。

新课程理念下的学前教育学教学改革

摘 要：目前,学前教育专业的教学还没有很好地贯彻和实施新课程标准,导致高专学前专业教学思想观念落后、方法陈旧,培养的。

学前教育学教学困境成因解决途径

摘 要学前教育学作为学前教育专业的核心课程,地位重要,但是由于学科自身的特点,师生在。

探析大学学前教育学现状与教改

摘 要 ：本文基于工作经验,分析了大学学前教育学的现状,指出了大学学前教育学存在的一些问题,并着重介绍了更新学科目标,转变教学模。