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附件十:2016年7月广东省自学考试开放(公开)学院各专业开考课程考试时间安排表专业代码及名称7月4日(星期六)7月5日(星期日)主考学校课程。

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教高司函〔2016〕8号关于公布2016年上半年全国高校教师网络培训计划的通知各省,自治区,直辖市教育厅(教委)为促进优质教学成果的。

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陕西学前师范学院2016年教师岗位招聘计划陕西学前师范学院是经国家教育部门批准,在原陕西教育学院基础上建立的一所公办普通本科师范。

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鲁东大学简介鲁东大学坐落在"中国最佳魅力城市"——烟台,是一所以文理工为主体,多学科协调发展的省重点建设高校 2016年,。

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湖南师范大学2016年博士研究生招生简章湖南师范大学研究生处2016年10月编印湖南师范大学简介湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长。

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2016年基础教育优秀教育教学成果与教育技术展示活动邀请函作者:发表时间:2016-6-1123:15:21来源:学会发[2。

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湖南师范大学201年博士研究生招生简章湖南师范大学研究生2016年1月编印湖南师范大学简介湖南师范大学201年博士研究生招生说明一、培养目标。

高职学前教育学课程教学的问题与

学前教育学是高职学前教育专业的核心课程,在完成高职学前教育专业人才培养目标中起着重要作用,但其在教学方面也存在诸多。

高职学前双语班《学前卫生学》课程改革的

【摘 要】文章阐述了乌鲁木齐职业大学学前教育专业针对学前民族双语班学生的现状、特点和在“学前卫生学”教学中存。

职业教育学前专业一体化课程设置的改革思路

摘 要：义务教育的普及让许多人意识到仅仅将注意力放在义务教育上已经不能让学生保持优势,于是学前教育便不可遏。

实践性为导向的“学前教育学”课程改革

摘 要：本文主要探讨了该模式下“学前教育学”课程改革的三个方面：课程目标明确化,课程内容最优化；强化实。

学前专业音乐课程改革实践

摘 要：学前专业音乐课程改革是一个全新的课题 本文主要通过分析高专院校的学前教育专业音乐课程的重要性和学校&。

师范专科学校学前教育学课程体系的构建探析

摘 要：根据师范专科学校学前教育专业人才培养要求,对学前教育学课程内容体系进行重构,注重实用性人才的培养 本文主要探讨了。

中职学前教育学的教学

通过多年来的课堂教学实践,我感觉到“四个一”的教学新举措,是一种行之有效的方式,具。

工学结合模式下的高职学前教育学课程改革

摘 要：学前教育学是高职学前教育专业的必修课程,本课程对学前教育专业的核心职业能力即保教能力的培养和职业素。

高专学前教育学课程内容体系的构建探析

摘 要：根据高专学前教育专业人才培养要求,对学前教育学课程内容体系进行重构,注重实用性人才的培养 本文主要探讨了学前教育。

构建优质学前健康教育课程体系促进幼儿健康成长

幼儿园教育必须按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神,把保护幼儿的生命、促进幼儿&。

学前教育学原理课程中“关键词”的有效应用

摘 要：本文针对当前学前教育专业学生教育学课程教学存在的一些主要问题,提出对学前教育学中学生学。

案例教学法在学前教育学教学中的运用

摘 要学前教育在整个教育体系中具有独特之处,需要学前教师具备丰富的活动能力和深刻的认知 在学前教育专业௚。

新课程理念下的学前教育学教学改革

摘 要：目前,学前教育专业的教学还没有很好地贯彻和实施新课程标准,导致高专学前专业教学思想观念落后、方法陈旧,培养的。

学前教育学教学困境成因解决途径

摘 要学前教育学作为学前教育专业的核心课程,地位重要,但是由于学科自身的特点,师生在。

探析大学学前教育学现状与教改

摘 要 ：本文基于工作经验,分析了大学学前教育学的现状,指出了大学学前教育学存在的一些问题,并着重介绍了更新学科目标,转变教学模。

刍议幼儿园学前创造教育课程目标

摘 要：本文根据课程是实现教育目的和价值的载体,确定了以构建学前创造教育课程及其理论为中心的研。

《数学教育学》课程改革与提升教师教学能力

【摘 要】本文在界定和阐述教师教学能力内涵与要求的基础上,论述了重在提升教师教学能力的《数学教育学》教学改。