幼儿学前教育专业论文

如何提高学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力

【摘 要】学前教育专业注重幼儿教师的培养和学生自身素质的提高,同时舞蹈又是学前教育专业不可或缺的专业。

高等院校学前教育专业幼儿英语方向培养体系的构建

摘 要　笔者对学前教育专业的教育教学工作进行了认真分析与实践,通过知识学习、技能训练、科学研究相结,课程教学、课外训练、幼儿园。

学前教育专业儿歌与幼儿智力的关系

【摘 要】文章就儿童歌谣的内容,和如何更好地唱好儿童歌谣,如何更好的促进幼儿的智商与情商的发展,进行了深入。

学前教育专业的幼儿音乐创编课程

摘 要：音乐创编教学是指学生在教师的启发和指导下,主动参与、体验、探索、创作音乐的过程,它旨在激发学生对音乐创编&。

学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的培养

【摘 要】学前教育专业的培养目标是培养幼儿园教师,舞蹈课是学前教育专业学生的一门必修课 通过大学期间的学习和训练,。

学前教育专业幼儿体操课程现状必要性

【摘 要】本文采用文献资料法、调查访问法、归纳总结法对高校学前教育专业幼儿体操课程设置和幼儿园幼儿体操开设现状进行分析。

幼儿师范专科院校中英语学习和学前教育专业的结合

【摘 要】现在幼儿英语教育越来越受到人们的重视,但是通过调查发现幼儿师范院校的学生的英语水平问题较大,。

中职学前教育专业幼儿英语教学

[摘 要]在我国,专业英语的教学还在起步当中,但是在社会性的幼儿园当中,学前。

中职学校学前教育专业幼儿音乐教师的培养

摘 要：学前音乐教育是在幼儿参与音乐实践活动中,培养幼儿审美素质、提高幼儿智力、塑造良好个性以及促进幼儿德、智、体、美等方面。

教学中提高学前教育专业学生幼儿保健能力的有效措施

【摘 要】中职学生是未来的幼儿教师,在中职教学中,最重要的位置则是对学生实践能力的培养,为了提高教学有效性应采。

对学前教育专业幼儿体操课教学的反思

【摘 要】通过对高校学前教育专业幼儿基本体操教学的调查,分析了现阶段学前教育专业开设幼儿基本体操课程教学的现状和特点,并。

学前教育专业幼儿音乐兴趣培养唱歌教学过程

【摘 要】唱歌应该成为幼儿音乐启蒙的一个重要手段,成为学前儿童音乐教育的核心内容 文章将从幼儿音。

幼儿教师的知识状况看高校学前教育专业

摘 要：学前教育专业的课程设置直接影响了幼儿教师的专业素养,制约了幼儿教育质量,因此,找出其在课程设置。

幼儿师范专科院校中英语学习和学前教育专业的结合

【摘 要 】现在幼儿英语教育越来越受到人们的重视,但是通过调查发现幼儿师范院校的学生的英语水平问题较大,原因主要有两个方༣。

高师学前教育专业音乐教育的现状

摘 要:近年来,随着我国教育事业的蓬勃发展,幼儿音乐教育成为幼儿教育的热点问题,这对高师。

南阳师院学前教育专业男生专业认同感的

【摘 要】随着我国教育事业的不断发展,越来越多的男生进入到学前教育领域学习 由于受传统观念的影响以及学校课程设置没。

学前教育专业手工制作教学策略

【摘 要】实践证明,手工制作可以有效促进学生的多重感官的直接参与,使得学生的智慧与能力能够得。

学前教育专业(艺术教育方向)一体化见习实习模式探究

【摘 要】文章主要从主要分析了一体化见习实习模式的含义、产生的背景以及一体化见习实习模式特点 重点从时间安。

学前教育专业学生弹唱能力的培养

【摘 要】文章首先阐述学前教育专业学生弹唱能力培养的重要性和现状,然后分别从如何培养和强化学生的弹唱能力等方面进行论述,。

五年制学前教育专业数学教学的

【摘 要】随着我国教育事业的不断进步和发展,越来越多的社会大众关注到孩子学前教育,社会上对于高素质、高学历的幼师&。

学前教育专业男生面临的困扰其

【摘 要】高校学前教育专业男生由于各种因素的影响,存在着数量少、自我认同感低、职业技能相对缺乏等问题 解决的。

如何建立学前教育专业的岗位技能标准

【摘 要】针对高职学前教育专业毕业生职业能力偏低的现状,文章从我国和发达国家幼儿教师的行业准入资格的角度,探索课程。

学前教育专业学生职业期待调查

摘 要：职业期待是指个体对某种职业的认知和定位,是个体结合自身的能力、兴趣、价值观等因素与社会环境、。

学前教育专业学生儿童文学素养培养策略

【摘 要】《幼儿园教育指导纲要（试行）》对学前教育的师范生的儿童文学素养提出了明确的要求,通过儿童文。