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摘 要：对幼儿的逆反心理,教师首先要有正确的认识,要知道这是幼儿在幼儿期的一种正常的社会心理现象,过去。
摘 要：随着我国中小学新课程改革的深入,教育科研能力受到了强烈的关注 分析初中英语教师教育科研存。
摘 要针对小学教育科研数字化建设的必要性及存在问题分析,结合胜利孤岛第一小学课题研究数字化建设实践,论述了基。
摘 要 ：在计算机信息网络迅速发展的今天,教育信息化已经成为了全面推进素质教育的根本要求 本文中,笔。
2012年8月30日,以“繁荣教育科研事业,引领教育科学发展”为主题的“吉林省基础教育科研论坛”在吉林省四平市吉平宾馆。
【摘 要】当前,延边州基础教育改革与发展正在实现由外延发展转向内涵发展的战略转移 从宏观上讲,教育行政领导和学校校长要。
从教10年来,经历了对教育科研的一无所知,对教育职业生涯的茫然无措；是教育科研,坚定了我对教育职业生涯的执着,改变着我的教育模式,成熟。
中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)08-038a-01苏霍姆林斯基说:“学校的管理首先。
摘 要《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）的颁布,对幼儿园课程提出了一系列新的要求,给。
摘 要：近年来,网络信息技术在幼儿园得到了广泛的应用,对于促进幼儿园教育等各方面发展起。
摘 要：爱心交流对于幼儿园的孩子们来说特别重要,需要在教育教学过程中加以重点运用,得到孩子们的认可,形。
儿歌是以幼儿园儿童为主要接受对象教育的诗歌 它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一 儿歌中既有民间流传的童谣,。
摘 要:重视和加强高师生物教育专业学生教育科研素质的培养,是推动教师专业化发展的先决条件和实现新课程改革目标的。
摘 要幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,幼儿园应该尊重幼儿身心发展规律和学习特点,让幼儿在宽松、愉快。
摘 要幼儿园教育与家庭教育是幼儿教育的“双臂”,缺一不可,在幼儿发展过程中,各自发挥着不可替代的作用,只&。
[摘 要]：遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长 开展亲子家园教育就是较好地把科学保。
摘 要本文通过对新《纲要》与蒙氏教育理念的相互学习及初步的探究,发现其教育的互通性,帮助教师转&。
摘 要师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；师智主要指有广博的知识、精湛的业务和敏捷的思。
【摘 要】幼儿常规教育是帮助幼儿从家庭生活顺利迈入集体生活,学会与别人共同生活的重要途径,在实践中却存在着“。
【摘 要】幼儿教育包括了幼儿因教育与幼儿家庭教育,两者在幼儿发展过程中起到了重要的促进作用 本论文对幼儿园教育与幼。
学校实施素质教育,教师是关键；教育科研,也要以教师为本 那么,如何培养中小学教师的教育科研能力呢?有以下几条途径 1认清形势,&。
【摘 要】增强全民族的创新意识、创新能力已成为我国迎接新世纪的历史使命 同时也是本世纪教育所面临的重。
【摘 要】中小学教师在教育科研方面存在着认识偏差、监管不力、经费不足、价值偏低等问题 解决的对策主要。
【摘 要】家庭教育与幼儿园教育相互沟通的重要性是家庭教育与幼儿园教育必须相互配合,形成合力作用于幼儿,才!。