远程教育学论文

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郑州大学现代远程教育毕业文,教育学毕业文提纲郑州

继续教育学院毕业生论文指导记录层次及班级姓名学号导师姓名论文题目指导记录:①学生签字:年月日指导记录:②学生签字: 。

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增强现代远程教育学用效果的实践与

开展农村党员干部现代远程教育工作,对于加强农村基层组织建设、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会具有十。

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基于混合学习的“远程教育学”课程设计

摘 要:从“远程教育学”课程所存在的问题出发,将混合学习引入到课程教学设计中,依据混合学习的。

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陕西省:开展远程教育学用结合“示范课”讲评活动

为提高站点管理员教学能力,形成基本教学规范,陕西省组织开展了远程教育学用结合“示范课”讲评活动 先以县(区)为。

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现代远程教育

远程教育是随着现代信息技术发展而产生的一种新型的教育形式,它的特征是把电脑技术、多媒体技术、通讯技术。

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远程教育模式下成人学习动机的激发策略

摘 要:随着终身学习理念的深入人心,我国成人教育事业发展迅速 计算机和网络技术的广泛应用,促进了远程教育成人学习模。

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电能计量终端的远程实时监视

摘 要:电能计量系统的建立实现了电量计算、交易和管理的智能化,改变了传统的人为管理的收费方式,大幅节约。

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高等教育学的学科地位和新定位

关 键 词:高等教育学;教育学;学科;一级学科;学科标准;学科定位摘 要:传统的“三独立”学科标准在现。

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教育现象学视野下公共教育学教学的视角转向

摘 要:调查发现,师范院校公共教育学科的教学存在诸多问题:教材内容远离课堂生活、教学过程缺乏人文情怀。

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电大远程教育的现状与改革

【摘 要】本文以博州电大为例,分析了电大远程开放教育存在的问题,提出了推进远程开放教育的对策,一是紧扣终身教。

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教育学的弱势地位与衡平法则

摘 要:国内外的教育学深受困扰,其科学性和有用性不断受到质疑,在学科之林中处于弱势地位 功能失灵是教育学备受指责的。

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有关远程网络教育和传统教学的对比探析

【摘 要】随着知识经济的到来,信息更新的速度不断加快,人们更新自身的知识也越来越快,需求也越来越大 终身。

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试析日本比较教育学的学术动向

[摘 要]自1965年日本比较教育学会成立以来,日本比较教育学研究取得了令人瞩目的成绩 本文从平塚奖的获奖。

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《数学教育学》课程改革与提升教师教学能力

【摘 要】本文在界定和阐述教师教学能力内涵与要求的基础上,论述了重在提升教师教学能力的《数学教育学》教学改。

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思想政治教育学的对象

摘 要:思想政治教育学作为一门独立的学科,必须有自己的研究对象 正如一切事物&。

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中国教育学类学术集刊的现状其趋势展望

摘 要:中国教育学类学术集刊的发展可以分为三个阶段:一是新中国成立到20世纪70年代末,这是教育学类集刊的初创。

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思想政治教育学的方法

摘 要:思想政治教育学研究方法不同于思想政治教育方法,前者从“学理”上对思想政治教育学在“研究方法。

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改革开放来我国教育学原理类教材建设回顾

摘 要:改革开放以来,我国教育学原理类教材如雨后春笋,在量上不断创新高,同时也产生了很大的效应 本文将通过回顾。

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全日制教育学原理硕士生专业认同

摘 要:以某师范大学为例,采取文献、问卷、访谈和spss数据统计分析四种研究手法对全日制在读教育学原理硕士研究生专业。

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现象学教育学基本观点对信息技术课程整合的

摘 要:现象教育学理论对改革传统教育具有重要的指导意义 现象教育学关注体验、实践和反思及知识的建构性,。

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远程教育网络认证考试系统的结构设计与功能实现

摘 要:本文在分析在线认证和考评系统的系统需求和相关理论基础上,着重介绍基于B/S结构网络认证考试系统。

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基层远程教育机构不组班教学组织模式的设计

作者简介:屈军(1972―),男,内蒙古自治区巴彦淖尔人,台山磐石电视大学讲师 [摘 要]本文首先介绍“不组班教学&。

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案例法在教育学教学中的实践

摘 要:教育学是师范教育的一门基础课程,创新教育学教学方法,实施案例分析法有助于提高学生的课堂参与能力,提高学生分。

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区分“教育学”与“教育科学”的必要性

摘 要:近代,受自然科学范式影响,“教育科学”的出现导致了“教育科学”与传统意义上“教育学̶。

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