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我国农村中小学音乐教育现状与

【摘 要】音乐教育对人格的塑造和人的全面发展具有重要的影响 经济的发展,使得教育事业进入了良性&。

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中小学音乐教学

1 了解姊妹艺术的一般知识及其艺术表现特点 掌握基本的美学、美育知识,也是全面提高音乐教学质量的重要保证。

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小议中小学音乐教育

摘 要:中小学音乐课本所选的歌曲一部分可取近年优秀的流行歌曲,另一部分可保留现存音乐课本。

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中小学音乐课堂的困惑与解决方法的

摘 要:音乐教育是我国基础教育的重要组成部分,它能够反映一个国家精神文明的水平 目前实施以。

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中小学音乐基础教育的改革

摘 要:音乐教育不仅是基础教育,更是素质教育 教育部根据教育基础课程的改革理念出台新的国家音乐课程标准,音乐教学工。

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关于农村中小学音乐教育现状之思

【摘 要】随着社会进步及人民生活水平的日益提高,人们普遍认识到音乐学习对提高少年儿童的听觉能力、增强综合文化素养及促进。

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中小学音乐教育之我见

摘 要:音乐学科是基础教育作为素质教育的必修学科,是对中小学实施美育的重要途径 正如李岚清同志所说A。

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中小学音乐教研活动的开展

上世纪80年代以来,尤其是国家新音乐课程标准颁布实施以后,我国中小学音乐教研活动的开展已渐成气候 在各大中城市学校音。

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四川南充地区农村中小学音乐教育现状与的

基金项目:本文系西华师范大学怎么写作高中课改项目“新课标下的四川民族和农村地区中小学音乐教育研究”阶段性成果。

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中小学音乐教师应具备的综合素质

【摘 要】跟随当今教育发展形势,越来越多的人开始意识到教师素质水平的高低对教育教学水平的影响是非常重要的,所。

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中小学音乐教学浅见

中小学音乐教学的目的究竟是什么?是教学生唱会几支歌吗?还是教给学生简单的识谱以及简单的&。

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赣南农村中小学音乐教育现状调查民间艺人进课堂的构想

摘 要:素质教育越来越受到全社会普遍的认可和重视,但是在农村,作为素质教育主要环节的音乐教。

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农村中小学音乐教育现状与解决方法的探究

我们国家强调素质教育已经有很多年,并且也取得了一些成绩,但时至今日我们不能不感叹我们进步的。

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刍议中小学音乐课堂教学

摘 要:在中小学音乐课堂教学中,如何培养学生音乐兴趣,提高课堂教学质量是音乐教育家永恒不变的话题 在网络个体化的当代,本文讨论。

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新疆哈密地区中小学音乐教育的现状与

摘 要本文立足于实践调查,围绕哈密地区中小学音乐教育现状及课程设置与实施而展开论述 本文课题通过对新疆哈密地区中小学音乐教育现状。

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馆陶县农村中小学音乐教育

馆陶县农村中小学音乐教师严重缺乏,据调查,全县共有4个学区,46所学校,音乐教师85人,其中音乐专业教师不足20人,且大ä。

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中小学音乐教育与素质教育的结合

摘 要由于近些年来,我们基础教育已开始实施向素质教育转型的重大改革,中小学音乐教育即是可贵机遇也是严峻挑战,因此本文主要分析了。

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农村中小学音乐教育的现状与

【摘 要】艺术教育是素质教育实施过程中的重要手段,是素质教育的主要体现者 我国中小学基础教育中,农村中小学占了相当的。

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中小学音乐教师应具备的基本能力

【摘 要】随着新课程标准的全面铺开,中小学的音乐教师更应具备多方面的能力 【关 键 词】教师音乐舞台教学为了提高中。

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河南民歌在中小学音乐教育中的现状

摘 要:河南民歌是中国文化艺术宝库中的精粹,随着经济发展的步伐加快,这种传统的民间艺术开始逐渐&。

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高师音乐教育与中小学音乐教育的脱节问题

摘 要:我国高等师范音乐教育专业的教学目标是培养合格的中小学音乐教师,然而目前高师音乐教育专业的培养现状却。

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新课程条件下中小学音乐教师的师德修养

中图分类号:G451 6文献标识码:A音乐教育做为审美教育的重要手段和途径,是素质教育不可缺少的组成&。

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高师声乐课程与中小学音乐教育改革的

【摘 要】高师声乐教学中存在着教学内容单一、师范特色不鲜明等问题,改进措施一是结合高师教学及中小学音乐教育,全面拓宽教学。

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基于流行音乐的中小学音乐教育策略

【摘 要】流行音乐的兴起与发展对中小学音乐教育产生了较大影响,文章基于此,对流行音乐的特点ࡡ。

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