中小学艺术教育论文

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林毅夫同志个人简历林毅夫教授,1986毕业于美国芝加哥大学经济系获博士学位,1987年在美国耶鲁大学经济发展中心做了一年博士后,1987年学成归。

中小学艺术教育传承地方优秀文化的途径

[摘 要]全文从编写以地方艺术为主体的校本教材、开展富有乡土气息的课堂教学、创建极具地方特色的。

呼唤中小学艺术教育回归

当前的社会状况整体浮躁,人们的功利性较强,反映到艺术教育上就是急功近利,一部分人片面强调艺术功能,。

边疆少数民族地区中小学综合艺术教育的困境与出路

以综合艺术教育课程为出发点,基于云南省姚安县调查的基础上,分析边疆少数民族地区中小学艺术教育的困境和原因,并。

农村中小学艺术教育的现状

【摘 要】经济发展相对滞后的西部农村,近年来,在各级政府的共同努力下,义务教育的普及程度虽有明显。

中美中小学基础艺术教育比较

【内容摘 要】21世纪是教育知识的竞争,更是人才的竞争,而艺术教育在培养全面发展的人才中起着至关重要的作用 近。

农村中小学重视艺术教育的价值

摘 要：在义务教育的推动下,如今农村学校的办学条件已有很大改善,但受到“应试教育”的影响,农村中小。

农村中小学艺术教育的缺失其

【摘 要】当前,许多农村学校至今仍把守着应试教育这根“缠身令”,以提高升学率为唯一追求,并以此衡量。

中小学艺术教育的状况

摘 要：随着社会的发展,作为学校全面发展教育的重要组成部分,美育已正式列入教育。

湖北民间舞蹈在城乡中小学艺术教育区域性特殊原因

基金项目：2012年湖北省教育厅科技处重点课题“民间舞蹈在中小学艺术教育的传承研究”,课题编号：D20123101摘。

农村中小学艺术教育的现状

【摘 要】艺术教育是实施素质教育的重要内容和途径,农村中小学是开展美术教育的主阵地 艺术教育是一种实践性、参。

中小学艺术教育“专业化”的异化特征

【摘 要】目前我国的中小学艺术教育,在一定程度上讲,存在着一种“异化特征” 就是说在中。

安顺市农村中小学艺术教育的调查与

[摘 要]在中小学生素质教育发展进程中,艺术教育是不可或缺的内容 但由于多方面因素的影响,我国中小学艺术教育仍是整。

对农村中小学艺术教育的

摘 要：由于我国广大农村地区之间经济条件、生活习惯、思维方式等差异性较大,特别是中西部地区农村中小学艺术教育事业尤显滞后甚至&。

高师音乐教育与中小学音乐教育的脱节问题

摘 要：我国高等师范音乐教育专业的教学目标是培养合格的中小学音乐教师,然而目前高师音乐教育专业的培养现状却。

工科院校建筑学专业艺术教育功能的开发

摘 要：立足于安徽理工大学土木建筑学院的建筑学专业教学,阐述在工科院校背景下,如何遵循艺术学科（建筑学）自身。

舞蹈艺术教育与素质教育

喜欢歌舞是儿童的天性 儿童舞蹈的发展历程,也就是儿童舞创作与表演不断出新,不断突破,表现儿童心态多彩与纯净,运用儿童自。

高师声乐课程与中小学音乐教育改革的

【摘 要】高师声乐教学中存在着教学内容单一、师范特色不鲜明等问题,改进措施一是结合高师教学及中小学音乐教育,全面拓宽教学。

学前教育专业(艺术教育方向)一体化见习实习模式探究

【摘 要】文章主要从主要分析了一体化见习实习模式的含义、产生的背景以及一体化见习实习模式特点 重点从时间安。

中小学教师教育技术能力

摘 要：改革开放不断推进教育信息化的进程,教育界也开始发生天翻地覆的转变,教师的进一步提升面临着。

和谐社会视野下学前儿童艺术教育的价值取向

摘 要：本文通过对学前儿童综合艺术教育的研究,分析与解读儿童艺术通感的社会价值,认为艺术通感丰富了儿童的审美。

基于流行音乐的中小学音乐教育策略

【摘 要】流行音乐的兴起与发展对中小学音乐教育产生了较大影响,文章基于此,对流行音乐的特点ࡡ。

怎样创建农村学校艺术教育的特色

【摘 要】经作者走访调查发现,柳州地区农村学校的音乐教育面貌与城市音乐教育存在很大的差距,主要表现在城乡经济。